Elimu ya ngono kwa vijana: ni nini kinaruhusiwa, ni nini kinachohitajika, na nini hairuhusiwi
Elimu ya ngono kwa vijana ni mada moto kwa waalimu na wazazi. Wasichana katika darasa la 9-10 tayari wamekuja kwa mwanasaikolojia wa shule na shida za kudanganya, pembetatu za upendo. Wanaanza kujaribu nguvu zao za kike, wakidanganya moja au nyingine. Wacha tushughulikie mada hii, tukitumia maarifa yaliyopatikana katika mafunzo "saikolojia ya mfumo wa vector" na Yuri Burlan …
Elimu ya ngono kwa vijana ni mada moto kwa waalimu na wazazi. Wasichana katika darasa la 9-10 tayari wamekuja kwa mwanasaikolojia wa shule na shida za kudanganya, pembetatu za upendo. Wanaanza kujaribu nguvu zao za kike, wakidanganya moja au nyingine. Msichana mchanga anatafuta mapenzi, anakubali kufanya ngono na mmoja, yule mwingine, wa tatu, lakini huwa amekata tamaa kila wakati na bado ni mpotevu. Tayari katika umri mdogo sana, anaumia, kwa sababu inaonekana kwake kwamba wavulana wamemtumia.
Tunajaribu kwa makosa kuzuia, kuzuia ngono kwa vijana, lakini hii haiwezekani - silika zina nguvu kuliko marufuku. Kisha tunajaribu kufundisha "jinsi ya kuifanya vizuri, ili bila matokeo." Na hiyo haisaidii pia. Kwa upande mmoja, ninataka kuwalinda watoto kutokana na makosa ambayo wanaweza kufanya, kutoka kwa misiba na athari mbaya, kwa upande mwingine, maneno na vitendo visivyo sawa vinaweza kuwadhuru, kuwatisha au kuwasukuma kwa tabia mbaya, kuua hisia zisizofaa, kudhalilisha upendo yenyewe.
Katika mada nyeti ya elimu ya ngono, mara nyingi tunaongozwa zaidi na hofu zetu na makadirio kuliko maarifa ya kisayansi ya psyche na mahitaji ya vijana. Tunaogopa kwamba msichana anaweza kupata mjamzito, mvulana anaweza kuambukizwa, na tunasahau kuwa chanjo inayofaa zaidi dhidi ya magonjwa ya zinaa na ujauzito wa mapema ni elimu ya maadili na malezi ya hisia. Kufundisha misingi ya uzazi wa mpango na mbinu za ngono sio msingi wa elimu ya ngono. Tunaweza na lazima tuwafundishe watoto wetu kupenda na kuhisi, kupata raha ya kugusa roho ya mwingine. Hapo uhusiano wao wa karibu utakuwa tu na yeyote anayehitajika, na inapohitajika.
Nadharia za Magharibi za majukumu ya kijinsia, ambapo elimu ya ngono huanza katika chekechea, ni ngeni kwa mawazo yetu. "Mzazi namba moja" na "mzazi namba mbili" badala ya mama na baba, vitabu ambapo wakuu wawili walipenda na kuishi kwa furaha milele, ni hali ya kawaida kwao. Tuna mawazo tofauti. Kwa hivyo, kufuata ushauri wa wanasaikolojia wa Magharibi katika maswala ya elimu ya ngono kwa watoto na vijana husababisha uharibifu mkubwa kwa psyche ya watoto wetu. Tutashughulikia mada hii, kwa kutumia maarifa yaliyopatikana katika mafunzo "saikolojia ya mfumo wa vector" na Yuri Burlan.
Je! Ni jukumu gani la elimu ya ngono na elimu ya ujana kwa furaha yao ya baadaye
Ili kujibu swali hili, ni muhimu kutenganisha dhana za elimu ya ngono na elimu ya ngono.
Elimu ya ujinsia ni:
- kuwaambia katika masomo ya biolojia kuhusu kifaa cha sehemu za siri,
- kuhusu magonjwa ya zinaa,
- kuhusu UKIMWI na jinsi ya kuizuia,
- kuhusu mchakato wa mbolea na ukuaji wa intrauterine ya mtoto,
- pamoja na njia za uzazi wa mpango.
Elimu ya ngono ni muhimu na muhimu. Jambo kuu ni kwa wakati. Wakati huo huo, ni muhimu kutenganisha hadhira ya wavulana na wasichana ili waweze kuuliza maswali ya wasiwasi kwao bila aibu na aibu.
Elimu ya ngono haifundishi mafundisho ya ngono, lakini mchakato wa kusudi na wa muda mrefu wa kuelimisha hisia. Wakati sisi watu wazima tunafikiria juu ya mada hii, tunataka nini hasa? Tunataka watoto wetu wafurahi na mwenzi wao wa roho wakati watakua na kumpata. Na kwa hivyo, kama mkuu na kifalme kutoka kwa hadithi ya hadithi, "ishi kwa furaha milele kwa upendo na maelewano." Hatutaki tu kuwalinda kutokana na makosa, tunawatakia furaha katika mahusiano. Je! Hisia za kina, zenye nguvu na za kudumu zinaweza kutokea bila msingi thabiti wa maadili?
Makosa katika elimu ya ujinsia ya ujana
Kwa hivyo, ni makosa gani, mara nyingi na nia nzuri, watu wazima hufanya katika mchakato wa elimu ya ngono kwa watoto na vijana na kwa hivyo huharibu hatima yao, kuwanyima furaha ya uhusiano wa jozi? Wacha tuchambue zile kuu. Ni:
- Kuamka mapema ya ujinsia.
- Kupuuza elimu ya maadili, kupungua kwa hisia.
- Ukosefu wa udhibiti wa nafasi ya habari.
- Masomo yanayoitwa ya masomo ya ngono kuhusu fiziolojia ya ngono.
- Kukuza kwa ushoga na nadharia ya majukumu ya kijinsia.
- Mtazamo mwaminifu kwa mkeka, matumizi ya maneno machafu.
Kosa kubwa ni kuamsha ujinsia mapema
Mtoto kutoka umri wa miaka 7 hadi 13 (takriban wakati wa kubalehe) yuko katika hatua ya ujinsia uliofichika. Kazi ya psyche yake katika hatua hii ni kupata uzoefu katika uhusiano wa kibinadamu, ushirika, kusoma, kucheza, michezo. Katika hatua hii, vitu muhimu vya psyche kama dhamiri, ego-bora vimewekwa, kujithamini na ustadi wa kukabiliana na ulimwengu unaozunguka huundwa. Kuamka kwa ujinsia kabla ya mwanzo wa kubalehe huharibu psyche ya mtoto ambayo bado haijabadilika, inazuia ukuaji wa roho.
Ujinsia mwingi wa nafasi ya habari, na kwa hivyo hutoa ufahamu wa kutosha kwa watoto wetu juu ya maswala ya jinsia na uzazi. Habari, majarida, vipindi vya mazungumzo, machapisho na kanda kwenye mitandao ya kijamii - hii ndio msingi wa habari ambao mtoto anaishi. Hawezi kuachana na habari hii, na jukumu la wazazi katika kiwango cha familia sio kuzingatia mada za ngono, lakini, badala yake, kumteka mtoto na shughuli za kupendeza na kudhibiti nafasi yake ya habari kutoka utoto wa mapema, hairuhusu yaliyomo ambayo huharibu psyche ndani yake.
Kuongezeka kwa homoni inayopatikana na vijana kawaida huamsha masilahi yao kwa mwili wao wenyewe, na pia katika mada ya uhusiano wa kijinsia. Na ili kijana aweze kukabiliana na vishawishi vya ujana bila kujidhuru, ni muhimu sana kuweka msingi wa maadili katika nafsi yake kwa wakati huu, kuunda uwezo wa hisia za kina tofauti na hamu ya kupata raha. mara moja. Katika enzi za vifaa na kufikiria kwa klipu, kazi hii ni ngumu sana, lakini ni ngumu.
Elimu ya ngono kwa wasichana wa ujana
Haijalishi watetezi wa Magharibi wa usawa wa kijinsia wanasema, wavulana na wasichana wanahitaji kulelewa tofauti. Uhuru wa utambuzi wa kijamii na uhuru wa kitambulisho cha kijinsia ni vitu tofauti kabisa. Wanaume na wanawake hutofautiana katika fiziolojia na kiakili. Ili kuzuia spishi za wanadamu kutoweka, maumbile yamepangwa ili wanaume na wanawake katika uhusiano hawataki kitu kimoja. Mwanamume anataka mwanamke - kwa maana halisi ya neno. Tamaa yake inamshawishi kufanya kazi na kufanya kazi, kwa sababu ya mwanamke anayetakwa, yuko tayari kujenga nyumba, kulea mtoto wa kiume, kushinda maadui wote na kupata nyota kutoka mbinguni. Mwanamke anataka kutoka kwa mwanamume, kwanza kabisa, ulinzi na usalama. Yuko tayari kumhamasisha, kuwa mrembo na kumtunza ili chini ya bawa lake aweze kuzaa na kulea watoto.
Ndio, kuna tofauti. Ndio, katika ulimwengu wa kisasa, wanawake wamejitegemea zaidi na hawaitaji tena ulinzi sana, kwa hivyo majukumu yamebadilika kidogo. Na ndio, kuna wavulana tofauti na wasichana tofauti. Ikiwa mvulana aliye na roho mpole, dhaifu na dhaifu kiakili, hii haimaanishi kwamba maumbile yalikosea na kuweka roho ya mwanamke katika mwili wa kiume. Kinyume chake, msichana mwenye nguvu, anayetaka sana, mwenye nguvu sio mtu katika mwili wa mwanamke.
Mara nyingi, chini ya kivuli cha elimu ya ngono, wasichana wa ujana hutangazwa maana tofauti kabisa. Chini ya kivuli cha usawa wa kijinsia, wanaanzisha dhana ya uhuru wa kijinsia, kwa kweli wanauita uhuru wa kijinsia uasherati.
Ikiwa tunazungumza juu ya uhuru wa kijinsia, basi kwa mwanamke ni uhuru wa kusema "hapana" wakati hataki, bila hisia za hatia na matokeo kwa njia ya vurugu au shinikizo la kisaikolojia. Wasichana wa ujana wanahitaji kufundishwa kusema hapana hii ya kike kwa uthabiti na hadhi. Kwa kuongezea, hii inapaswa kufanywa ili sio kuingiza ujinga na kutokuheshimu jinsia nzima ya kiume, kutenganisha dhana za mapenzi na mapenzi, hamu ya ukaribu wa kihemko na mvuto wa kijinsia, ili wakati utakapofika, mwanamke aweze kusema ya dhati " ndio."
Ni muhimu sana kuzungumza na wasichana juu ya dhana kama vile heshima ya msichana na hadhi ya kike. Kwa mfano wa mashujaa wa filamu, vitabu au kwa mfano wa hali halisi. Kwa bahati mbaya, mwenendo mkubwa wa media ya kijamii ni kwa wasichana kujionyesha kama bidhaa za kupendeza. Wanaume hufurahiya kutumia wasichana kama hao, lakini wanaoa wengine, ambao watakuwa na uaminifu katika uaminifu wao. Mwanamume hawezi kumheshimu na kumthamini mwanamke ambaye ana tabia isiyostahili.
Upendo wa kusoma fasihi ya zamani ni moja wapo ya njia bora zaidi ya kuzuia tabia potovu ya ujana. Msichana ambaye amesoma fasihi sahihi hatafuata silika rahisi. Kwa maombi yake, "ngono tu" ni raha kidogo. Kwa hivyo, amehifadhiwa kabisa kutoka kwa tendo la ndoa mapema na ujauzito usiohitajika - hii sio shida yake kabisa.
Elimu ya ngono kwa wavulana wa ujana
Ili kukuza mtu anayestahili kutoka kwa mvulana, haitoshi kumpeleka kwenye michezo au kufundisha kazi za kiume kutoka kwa safu hiyo ili kupiga msumari au kutenganisha kompyuta. Ni muhimu kumjengea hali ya uwajibikaji, kuunda tabia ya uangalifu na ya heshima kwa msichana, kumsaidia kutambua umuhimu mkubwa wa jukumu la wanawake na uzuri wa usafi wa kike kwa wasichana.
Kwa kweli, yote huanza na uhusiano wa familia wenye joto na heshima. Ikiwa mvulana hajajifunza kupenda na kuheshimu wazazi wake, kaka na dada, itakuwa ngumu kwake kumpenda mtu mwingine. Kwa wanaume vijana, tabia nyororo kwa mama yao ni ya muhimu sana. Hasira dhidi ya mama yake hutengeneza hali mbaya kwa uhusiano wake wa baadaye wa pairing. Kijana kama huyo bila kuchagua atachagua wasichana wajinga au kuwasukuma katika tabia ya kuchochea. Wakati huo huo, kila wakati atasumbuliwa na usaliti, ajichome tena na kukasirika kwa jinsia yote ya kike.
Mvulana katika mawazo yetu ni hamu ya kuwa shujaa, kukamilisha kazi. Onyesha ni wapi ushujaa wa kweli na ni wapi unaonyeshwa. Fasihi ya kitamaduni na historia halisi ya nchi yetu, matajiri katika vitisho halisi na mashujaa, itasaidia wazazi na walimu shuleni. Ni muhimu sana kumfundisha mwanaume wa baadaye kusimamia hisia za kuamsha ngono na uzoefu kwa maslahi ya juu, akili, mapenzi, na ubunifu.
Ni vizuri pia kuwashirikisha vijana katika shughuli muhimu za kijamii - kusaidia shule katika kukusanya fanicha, kutembelea nyumba ya watoto yatima iliyofadhiliwa, kushiriki katika mashindano ya miradi ya kijamii. Kusaidia vijana katika hamu yao ya kupata mapato ya kujitegemea pia ni hatua muhimu kwenye njia ya uwajibikaji wa watu wazima na kujipanga.
Lakini kupendeza kwa vijana na muziki wa kisasa mara nyingi huharibu ukweli. Hii inahusu waimbaji wa rap maarufu kati ya vijana na hata watoto ambao hutumia lugha chafu katika nyimbo zao, na hivyo kuhalalisha kuapa.
Jinsi kuapa huathiri elimu ya ujinsia ya ujana
Kwa mara ya kwanza, watoto hupokea habari juu ya ngono katika umri wa shule ya mapema, wanaposikia mwenzi kutoka kwa rika, kawaida akiwa na umri wa miaka sita, pamoja na au kupunguza kwa mwaka, basi "tunagundua" watoto wanatoka wapi. Mkeka na ngono ni dhana zilizounganishwa sana, kwa sababu neno lolote chafu kimantiki ni ama sehemu za siri au tendo la ndoa. Kujifunza juu yake kutoka kwa wenzao ni kawaida, asili. Wakati watoto wanaposikia uchafu katika familia, ni kama kulazimishwa kwa habari juu ya ngono kwa njia mbaya. Kwa busara, watoto wanaona hii kama ukiukaji wa mipaka ya mzazi na mtoto, kana kwamba aliingia kwenye chumba cha kulala cha wazazi na kuona tendo la ndoa. Katika kesi hii, ukuaji wa kisaikolojia wa mtoto umepunguzwa: hupoteza hali ya usalama na usalama, anachanganyikiwa, huzuni, anaogopa na mara nyingi huzidisha hisia hizi.
Kwa kuongezea, ikiwa kijana anakulia katika mazingira ya mwenzi, anapata shida kubwa ya kisaikolojia, ambayo inahatarisha maisha yake ya kibinafsi ya baadaye. Kwa mfano, msichana katika siku zijazo anaweza kuepukana na urafiki, akiona ngono kama uchafu na udhalilishaji, itakuwa ngumu kwake kumwamini mwenzi wake na kuhisi furaha ya mapenzi. Kwa hivyo, msichana ambaye alikulia kwenye mkeka ananyimwa sehemu kubwa ya kile kinachoitwa furaha ya kike.
Machafu ya umma (kutoka kwa rapa na "nyota" zingine) vile vile hupuuza maoni ya ukaribu kati ya mwanamume na mwanamke kama kitu nyepesi na kizuri. Katika saikolojia ya ujana ambayo bado haijakomaa, mchakato wa malezi ya uhusiano mbaya wa ushirika unazinduliwa: "mwanamke ni ndama," "uhusiano ni kupandana," ambaye ni mkorofi, yuko baridi, n.k Wenye hatari zaidi kwa ushawishi ya mkeka ni watoto, kwa sababu ya umri wao.pata elimu inayofaa ya hisia.
Hiyo ni, ni muhimu kumlinda mtoto kutoka kwa mkeka, kukuza na kuelimisha hisia ndani yake muda mrefu kabla ya ujana. Ikiwa kijana tayari anapenda rap mbaya, basi tayari ameunda kufadhaika fulani, ambayo inajaza aina hii ya "ubunifu", makatazo katika kesi hii hayatafanya kazi. Unaweza kujaribu tu kumnasa na kitu cha kufurahisha zaidi na cha kuahidi kwa siku zijazo. Kwa mfano, kusaidia kubadilisha mazingira, kama chaguo - kujiandikisha katika kozi zingine za mkondoni za kupendeza kwake au kuteka na wazo la kumiliki taaluma ya mtandao.
Kwa muhtasari, wacha tuseme kwamba, ole, ni kuchelewa sana kuanza masomo ya ujinsia katika ujana. Na ili kumfanya kijana wa kiume kuwa mtu wa kweli, na msichana wa ujana mwanamke anayestahili, unahitaji kuanza mapema zaidi kuliko wakati ambapo matiti ya msichana huanza kukua, na masharubu ya kijana huvunja.
Ikiwa una nia ya maelezo ya malezi ya ujinsia, ikiwa unataka kusaidia watoto kukua wakifurahi, wanaoweza kuchukua nafasi katika uhusiano wa jozi na katika maisha kwa ujumla, njoo kwenye mihadhara ya utangulizi mkondoni ya mafunzo na Yuri Burlan.
Nakala muhimu kwenye mada:
Shida za Utambulisho wa Kijinsia, au Jinsi ya Kumlea Shoga kutoka kwa Mvulana
Kwa nini mvulana huwa shoga
