Watoto wasio na bidii - matumaini ya kasi ya kisasa
Je! Mtoto aliye na wasiwasi ni kama nini? Je! Ni nini maalum na ya kawaida kwa watoto hawa? Kwa nini anaishi hivi, na ni nini hasa hufanyika tunapoanza kumtibu kwa kutuliza?
Je! Mtoto aliye na wasiwasi ni kama nini? Je! Ni nini maalum na ya kawaida kwa watoto hawa? Kwa nini anaishi hivi, na ni nini hasa hufanyika tunapoanza kumtibu kwa kutuliza?
Hawezi kabisa kuzingatia, haileti chochote hadi mwisho, kila wakati hukimbilia mahali, anaruka, anapiga, hupanda, au angalau anapotosha vidole au anarudi kichwa.
Ni ngumu sana kumtuliza, ni ngumu sana kumlaza, ana uwezo wa kukimbilia bila malengo hadi amechoka kabisa na kuchoka. Hata katika usingizi wake, hana utulivu, anazunguka na kuamka.
Haiwezekani kumuelezea sheria za mwenendo katika maeneo ya umma, kwenye sherehe au katika usafirishaji. Yeye ni mzuri sana kila wakati na kila mahali.
Mtoto mwenye athari nyingi kawaida huwa na shida za masomo. Hii hufanyika kwa sababu kadhaa. Kwanza, upungufu wa umakini: hana uwezo wa kuzingatia somo kwa zaidi ya dakika mbili, kila wakati hubadilisha kitu kingine, huvurugwa. Pili, tabia hii huunda mtazamo hasi wa waalimu au waelimishaji kuelekea mtu asiye na utulivu anayepumzika.
Bila hiyo, hali ya hatari ni ngumu na kukataa sheria zozote, ukosefu kamili wa mamlaka, hata kwa mtu wa wazazi, na mara nyingi athari ya kukera kwa kizuizi au adhabu yoyote. Udhibiti wa mtoto huwa sababu ya kushauriana na mwanasaikolojia wa watoto, daktari wa neva au daktari wa akili. Lakini saikolojia ya mtoto aliye na hisia nyingi haijulikani hata kwao, ambayo mara nyingi husababisha matokeo ya kusikitisha sana.
Katika Magharibi, suluhisho "rahisi" kwa shida zote zinazotokea kwa mtoto kama huyo ni matumizi ya dawa, au, kwa urahisi zaidi, dawa ambazo hukandamiza shughuli za psyche. Mwelekeo huu hatari pia unazingatiwa nchini Urusi leo.
Saikolojia ya vector ya Yuri Burlan inatoa maoni tofauti kabisa ya shida. Saikolojia ya mfumo wa vector inaonyesha sababu za kweli na hali ya kutokuwa na bidii na inatuwezesha kuona athari mbaya ya matumizi ya dawa zinazokandamiza shughuli za ubongo katika kesi hii.
NGOZI UONGO
Baadhi ya watoto wanaohama zaidi na wanaofanya kazi ni watoto walio na ngozi za ngozi.
Mtoto aliye na vector ya ngozi ni wawindaji aliyezaliwa, wawindaji wa haraka na hodari, na kimetaboliki kubwa na shughuli kubwa. Mtoto wa ngozi anafurahiya harakati za kila wakati, mabadiliko ya mazingira, sababu mpya. Anachochewa na hamu ya kila wakati ya kuwa nambari moja, hatua moja mbele ya zingine, kuwa na uhakika wa kushinda mashindano yoyote, hata yaliyoundwa na yeye.
Kumiliki mawazo ya kimantiki kutoka kwa mtazamo wa faida-faida, mfanyabiashara mdogo wa ngozi bila msukumo mzuri anaweza kuamua kuwa kusoma sio faida, na kwa hivyo haifai wakati na bidii yake.
Mara moja kurekebisha hali ya mazingira inayobadilika, kuwa na kubadilika kwa hali ya juu na athari ya haraka, mtoto kama huyo anaweza kufanya vitu kadhaa kwa wakati mmoja, lakini ni ngumu kwake kuzingatia jambo moja na kulileta mwisho.
Maagizo kuu katika malezi ya watoto walio na ngozi ya ngozi ni nidhamu iliyo na vizuizi vya kutosha na ufafanuzi wao wa kimantiki na mfumo uliojengwa kwa usahihi wa motisha. Mtoto wa ngozi anaweza kutumia nguvu kupita kiasi katika sehemu ya michezo, kupanda baiskeli au baiskeli na raha.
Mtu yeyote, pamoja na mtoto wa ngozi, anaweza kukuza mali zao tu chini ya hali ya shinikizo la wastani kutoka kwa mazingira, wakati wanahitaji kujifunza kuzoea sifa zao kwa mahitaji ya ulimwengu wa kisasa.
Kutoka kwa wavulana walio na vector ya ngozi, wanariadha bora, wafanyikazi wa kijeshi, viongozi wa kuandaa, wafanyabiashara, wahandisi wa busara, wabunge wanakua, lakini hii ni katika hali bora ya maendeleo na utekelezaji.
HURRICANE YA URETHRAL
Kikundi kingine cha hatari ya matibabu ya kutuliza ni watoto walio na vector ya urethral. Haidhibitiwi, lakini alizaliwa kuongoza, bila kutambua sheria na kanuni yoyote, lakini akiwa na hisia ya asili ya huruma na haki.
Kazi ya mtu wa urethral ni jukumu la kiongozi. Anaongoza kifurushi katika siku zijazo, na anapewa damu yake moto, uvumilivu, fikira za kimkakati zisizo za kawaida na kufurika kwa nguvu ya mwili na akili.
Akigundua kwa ufahamu kiwango chake cha juu zaidi, mtoto wa mkojo haoni maagizo yoyote yaliyoelekezwa kutoka juu hadi chini, kwake hakuna mamlaka au sheria zilizowekwa za tabia, na adhabu yoyote husababisha uchokozi wa kurudia tu.
Kanuni za malezi, ambayo inafanya uwezekano wa kukuza na kutambua sifa za asili za kiongozi mdogo, ni kuheshimu cheo chake, kugeuka kidogo kutoka chini kwenda juu, kana kwamba ni kwa ushauri, kumjengea hisia ya uwajibikaji kwa wengine - " ikiwa sio wewe, basi ni nani?"
Watoto waliokua wa urethra hupata utambuzi wao katika siku zijazo kama watu mashuhuri wa ubunifu, marubani wa ndege, washindi wa bahari, wasafiri na wagunduzi, wakuu wa kampuni zilizofanikiwa zaidi na hata majimbo.
Wasioendelea pia hupata pakiti yao, tu katika mazingira ya uhalifu, au wanakuwa mbwa mwitu pekee ambao, kila wakati wanajaribu kudhibitisha kiwango chao, wanatafuta hatari isiyo na sababu kwa maisha yao na huondoka haraka.
KUVUNJA KISAIKOLOJIA? KWA URAHISI!
Uingiliaji wowote usiofaa katika psyche katika hatua muhimu kama ukuaji, ambayo kwa ujumla inawezekana tu hadi mwisho wa kubalehe (miaka 12-15), imejaa hatma ya kilema au maendeleo duni ya mali ya mtoto na, kama matokeo, ukosefu wa utambuzi kamili katika maisha ya watu wazima.
Ni nini hufanyika wakati ugonjwa wa kuzaliwa wa watoto hawa unatibiwa na dawa za kutuliza? Mali zao za asili haziendelei. Kwa kweli, tunaua mtaalam wa mtoto wetu mwenyewe, kukandamiza hamu ya kuhamia, kukua, kukuza, kuzoea ulimwengu unaotuzunguka.
Kwa watoto wa ngozi, bingwa wa Olimpiki au ballerina anayeweza kubaki anapenda mazoezi ya asubuhi na kucheza. Tabia ya kuzaliwa ya kuokoa inabaki katika kiwango cha shida za nyumbani badala ya kujitambua katika kiwango cha kuokoa rasilimali watu kama uundaji wa teknolojia za kisayansi.
Urethral ni mbaya zaidi. Kwa kutowaacha watoto kama hao wakimbilie, wakimbilie kichwa mbele, na bila kuona vizuizi vyovyote, tunawanyima jamii nguvu hii ya kukasirisha, ya kusisimua, na kwa maana nyingine, tunainyima mustakabali wake.
KUFANYA UTENDAJI - Je, Jehanamu INAOGOPA SANA?
Katika miongo miwili iliyopita, kumekuwa na tahadhari kubwa kwa shida ya kutosheleza kwa watoto. Sababu ya hii ni nini?
Ukweli ni kwamba, ikiwa tunakubali au la, vizazi vya hivi karibuni vya watoto viko mbele sana kwa maendeleo, kiakili na kisaikolojia. Wao "huwa watu wazima" mapema zaidi - wanajifunza kusoma, kuandika, kuuliza maswali ya kitoto kabisa ambayo wazazi hawajui majibu, haraka na kwa urahisi kompyuta na mtandao.
Uchunguzi wa saikolojia ya mfumo wa vector katika suala hili unaonyesha kuwa hali ya juu zaidi ya watoto wa kisasa kulingana na vizazi vilivyopita, kwa upande mmoja, inazungumza juu ya uwezekano mkubwa wa kukuza utu, na kwa upande mwingine, inahitaji juhudi kubwa kutoka kwa mtu huyo mwenyewe kuitambua hapo baadaye. Kukua mjanja mkubwa au mbaya sana ndio chaguo la wazazi wa leo.
Katika hali ya kutokuwa na bidii, jambo kuu ambalo kila mzazi lazima aelewe ni kwamba magonjwa ya kweli ni nadra. Katika hali nyingi, shida hurekebishwa kupitia athari sahihi kwa uwezo wa kiakili wa mtoto, ambao, kwa mwelekeo sahihi, unaweza kupelekwa kwa mwelekeo mzuri zaidi.
Mtoto wa ngozi mwishowe atakuwa mbunifu mwenye nidhamu, anayetii sheria, mtaalam wa vifaa, na mfanyabiashara.
Na urethral itashinda urefu mpya na itafanya bora ambayo inaweza kufanya kwa jamii, serikali, watu.
Ukweli kwamba wao si kama sisi haimaanishi kwamba wao ni wagonjwa na wanahitaji kutibiwa. Kinachohitajika sana ni kuelewa mali zao za vector na kukuza katika mwelekeo sahihi.
Jifunze zaidi kwenye hotuba za bure za utangulizi.
