Siri za ngono kwa watoto, au ni bora kutokujua kwa watoto
Katika nchi zingine za Magharibi, tayari katika chekechea, mtoto huambiwa na kuonyeshwa kila kitu kwa undani na picha na mifano. Shuleni, elimu inaendelea. Ili watoto wasiogope kile watakachopaswa kukabili wakati wa utu uzima, mwalimu anaonyesha mitambo na aina zote za mchakato huo kwa msaada wa mifano ya asili ya uume na uke. Je! Hii inahusiana nini na furaha ya baadaye ya familia ya watoto hawa? HAKUNA MTU. Lakini ukiukaji wa ukaribu wa kujamiiana ndio wa haraka zaidi.
Je! Kuna tofauti kutoka kwa nani mtoto hujifunza, wapi na jinsi watoto hutoka kutoka - kutoka kwa mama, kutoka kwa marafiki au kutoka kwa mtandao? Kwa nini hata mama walio na maendeleo zaidi, baada ya kusoma mapendekezo juu ya hitaji la elimu ya ujinsia kutoka utoto, wanaanza kufadhaika, kugeuka rangi, kufunikwa na madoa, kuficha macho yao na kunung'unika kitu kisichoeleweka wakati mtoto anakuja kuzungumza juu ya jambo hili rahisi? Ni nini kinazuia watu wazima waliosoma kuelezea kwa uaminifu na moja kwa moja kwa watoto wao wenyewe, kizazi kipya, fundi wa mchakato rahisi uitwao ngono?
Kwa kweli, elimu ya ngono na elimu ya ujinsia ya watoto ni vitu viwili tofauti. Kutoka kwa jinsi mtoto hupitia michakato hii kwa usahihi, maisha yake ya baadaye, ya furaha au sio ya kufurahisha sana, maisha kama wenzi yatategemea. Wacha tuelewe kwa msaada wa Saikolojia ya Mfumo-Vector ya Yuri Burlan, ni nini elimu ya ngono na jukumu la wazazi katika mchakato huu dhaifu.
Mtazamo wa mwiko
Watu hawana maarifa ya asili juu ya watoto wanakotoka na nini kifanyike ili kuwafanya waonekane. Silika yetu ya uzazi hukandamizwa na fahamu, imepunguzwa na aibu ya kijamii na utamaduni. Na kwa jamii ya wanadamu kuendelea, lazima tupate elimu ya ngono. Katika jamii, tangu zamani, kazi hii ni ya mtu aliye na vector ya mdomo. Kutoka kinywa cha rika lake la mdomo akiwa na umri wa karibu miaka sita, mtoto kwanza husikia neno baya, ambalo huvunja safu ya siri ya hamu za kimsingi zilizokandamizwa na husababisha nadhani ya ndani juu ya sehemu ya ngono ya maisha. Hii ni ya kutosha ili, wakati wake unapokuja kuwa mtu mzima, anaelewa kwa intuitively nini cha kufanya katika wakati wa karibu wa urafiki kati ya mwanamume na mwanamke.
Neno la kiapo
Mati siku zote ni juu ya ngono, na maneno haya ni marufuku kiutamaduni. Haipaswi kusikilizwa katika jamii. Kwa kusema uchafu, tunaonekana kuondoa marufuku ya utamaduni. Mati huvutia ndani yetu asili ya wanyama - hamu ya ngono. Wakati huo huo, libido na rehani mara zote ni pande mbili za moja kamili. Kwa hivyo, kwa kuzuia ngono, wakati huo huo tunaamsha uchokozi.
Sheria muhimu ambayo wazazi wanapaswa kuanzisha mara tu wanapopata mtoto ni marufuku ya kutumia maneno ya kuapa pamoja naye. Haijalishi mtoto ana umri gani - miaka 3, 13 au 18 - hapaswi kusikia mkeka kutoka kwa mzazi!
Tangu mwanzo wa historia ya mwanadamu, uchumba na mawasiliano na mtoto au kijana imekuwa mwiko madhubuti kuhakikisha uhai wa spishi hiyo. Tunaposikia juu ya visa vya ukiukaji wa miiko kama hiyo kwa wakati wetu, hii inasababisha kukataliwa na kuchukizwa sana.
Wakati mtu mzima anaapa mbele ya mtoto, hata ikiwa mtoto bado ni mchanga sana kuelewa maneno yote, hufanya aina ya uchumba wa kisaikolojia, na hivyo kusababisha maumivu ya akili kwa mtoto. Hata kama maneno hayajashughulikiwa moja kwa moja kwa mtoto, na mama na baba wanagombana na matumizi ya msamiati mchafu, hii pia ina athari mbaya sana kwa ukuaji wake wa kijinsia. Na wavulana na wasichana.
Kusikika kwa kina cha roho hutetemeka mtoto, na kusababisha dhoruba ya hisia: kuchanganyikiwa, kutisha, hali ya kupoteza usalama na usalama. Katika kesi hii, uzoefu huu kila wakati ni wazi hasi katika asili na huhamishwa haraka sana hadi fahamu. Baadaye, ni haswa kiwewe hiki ambacho huzuia wanaume na wanawake wazima kufurahiya uhusiano wa karibu. Hii inaweza kujidhihirisha kwa njia tofauti. Kwa wanawake, kutokuwa na uwezo wa kufunua ujinsia wao, kubana, kuepukana na ngono, ubaridi, au, kinyume chake, uasherati na kushuka kwa thamani ya ukaribu. Mwanamume aliyefadhaishwa na uchafu uliosikika kutoka kwa wazazi wake, hata kumpenda na kumtamani mwanamke wake, anaweza kupoteza uwezo wa kupokea raha kutoka kwa urafiki, bila kujua akisikia tendo la tendo la ndoa kuwa halistahili, chafu, baya.
Jinsia bila mashahidi
Kizuizi kingine muhimu kwa wazazi ni mwiko juu ya uhusiano wa karibu ndani ya kuona au kusikia kwa watoto. Mahusiano ya karibu ni ya karibu, ili watu wa nje wasijue juu yao.
Ikiwa mtoto anakuwa shahidi kwa uhusiano wa karibu wa wazazi, basi anahisi kuchanganyikiwa kwa nguvu, kukataa. Baadaye, ngono inaweza kuhusishwa na kitu kilichokatazwa, cha aibu, kisichostahili.
Ikiwa mtoto ana vector ya mkundu, basi picha inayoonekana kwa bahati mbaya ya uhusiano wa kitanda inaweza kuwa sababu ya kutofaulu kwake kwa kijinsia baadaye. Pia, mtoto wa haja kubwa anaweza kuanza kumchukulia mama yake kuwa mchafu, halafu, wakati atakua, atatangaza maoni haya kwa wanawake wote, kwa hivyo uhusiano wake na wanawake utaibuka katika hali mbaya. Msichana anayevutiwa na ligament ya kutazama-macho anaweza kuanza kumwona baba yake kama mnyama, mnyama, ambaye, tena, ataathiri uhusiano wake wa baadaye na wanaume.
Ni mbaya zaidi wakati mtoto hakuona, lakini akasikia, kwa mfano, kutoka chumba kingine, jinsi mama na baba wanavyofanya ngono. Hasa ikiwa wakati huo huo maana hasi zilikamatwa - kuapa, kulazimishwa. Mawazo yatatoa picha isiyoonekana, na kisha kiwewe kitazidi kuwa mbaya.
Tabia ya wazazi wengine kutembea nyumbani uchi pia ina athari mbaya. "Kuna nini hapo? Watasema. "Kuna fukwe za uchi ambazo watu hupumzika kutoka kwa nguo zote ambazo hutukamata nje na ndani." Maoni haya yanashirikiwa tu na watu walio na ligament ya kuona-wazi ya vectors katika hali fulani. Ni wao tu wanaofurahi kuonyesha miili yao ya uchi kwa wengine, bila kujisikia aibu. Watoto wa wazazi kama hao hupata kutofaulu katika hati yao ya maisha ambayo inakiuka ujinsia wao wote wa asili. Ni nini kinachofaa na asili kwa watu wanaoonekana kwa ngozi inaweza kuwa haikubaliki kabisa kwa wengine.
Wakati mwingine ni kesi hizi zinazoonekana kuwa ndogo sana ambazo husababisha aibu isiyo ya asili na isiyofaa kwa watu wazima katika maisha yao ya karibu. Na mtu mwenyewe hajui ni kwanini: anataka, na anaweza, lakini kuna kitu kinamzuia kupumzika, kujiachia mwenyewe na kufanya wakati wa urafiki kuwa wa kipekee kwa mbili.
Mwangaza wa ngono
Kwa sababu ya mwiko wa uchumba, wazazi hawapaswi kushiriki katika kuwaarifu watoto moja kwa moja. Wacha watoto wajifunze juu ya kila kitu barabarani kutoka kwa wenzao, kutoka kwa kitabu au kutoka kwa vyanzo maalum kwenye wavuti - kutakuwa na madhara kidogo kwa psyche kuliko ikiwa wataisikia kutoka kwa wazazi wao wenyewe.
Katika nchi zingine za Magharibi, tayari katika chekechea, mtoto huambiwa na kuonyeshwa kila kitu kwa undani na picha na mifano. Shuleni, elimu inaendelea. Ili watoto wasiogope kile watakachopaswa kukabili wakati wa utu uzima, mwalimu anaonyesha mitambo na aina zote za mchakato huo kwa msaada wa mifano ya asili ya uume na uke. Je! Hii inahusiana nini na furaha ya baadaye ya familia ya watoto hawa? HAKUNA MTU. Lakini ukiukaji wa ukaribu wa kujamiiana ndio wa haraka zaidi. Ndio, kwa kweli, mtoto tayari atajua haya yote. Lakini ni mapema sana kuzungumza juu ya mada hii katika chekechea, na shuleni unahitaji kufundisha sio mbinu ya ngono, lakini uwezo wa kujikinga na magonjwa yasiyotakikana na ujauzito, na pia uwezo wa kuishi kati ya watu wengine bila uhasama na chuki, huruma na huruma kwa watu wengine. Hii tu ndio inaweza kufanya maisha yake kuwa ya furaha.
Je! Ni tofauti gani kati ya ngono na kahaba na urafiki na mwanamke umpendaye? Mitambo ya mchakato huo ni sawa, lakini raha ni tofauti mara milioni! Chini ya ushawishi wa kipimo cha kuona, kitendo cha tendo la ndoa kwa wanadamu, tofauti na wanyama, imekuwa ya karibu, siri kutoka kwa macho ya kupendeza. Imekuwa zaidi ya kuzaa au raha rahisi ya kisaikolojia. Watu huunda uhusiano wa kihemko na, shukrani kwa hii, huongeza sana raha ya urafiki.
Jinsi ya Kulea Mtoto Mwenye Furaha
Ikiwa unataka watoto wako wawe na maisha ya karibu ya kufurahisha, waonyeshe mfano wa uhusiano mzuri wa kifamilia, wa joto, wenye furaha, na wenye heshima. Wafundishe kula kwenye meza ya kawaida ya familia, shiriki kile kinachohitajika, wasaidie wengine, furahiya kutoa zawadi, kutokana na ukweli kwamba mtu anafurahi nao. Kukufundisha kuwa mkweli na muwazi. Soma vitabu kusaidia watoto kukuza huruma na upendo. Jifunze kuelewa watu, kuelewa matakwa na nia zao.
Mwishowe, jifunze kufurahi mwenyewe
Sijui jinsi gani? Yote hii inafundishwa kwenye mafunzo ya mkondoni juu ya saikolojia ya mfumo wa vector na Yuri Burlan. Jisajili kwa semina zijazo za bure mkondoni hapa.
