Hysteria ya watoto. Jinsi ya kushinda katika dakika 10?
Ukimya wa chumba cha kulala cha watoto, miale ya kwanza ya siku mpya hupitia mapazia … mfanyakazi wa kwanza baada ya safu ya wikendi. Tayari nimevaa na tayari kwa kazi, mimi hupiga mtoto kwa upole kichwani kukoroma tamu.
Ukimya wa chumba cha kulala cha watoto, miale ya kwanza ya siku mpya hupitia mapazia … mfanyakazi wa kwanza baada ya safu ya wikendi. Tayari nimevaa na tayari kwa kazi, mimi hupiga mtoto kwa upole kichwani kukoroma tamu.
"Asubuhi njema, asali, - ninanong'ona polepole sikioni mwangu, - ni wakati wa kuamka."
Kuangalia moja nje kupitia dirishani na kwa mama aliyevaa ni ya kutosha kudhani tunakoenda …
“A-ah! Mama-ah, nataka na wewe! Sitakwenda chekechea. Nataka nyumba! Nitaenda kufanya kazi na wewe, sitaenda chekechea. Ninajisikia vibaya hapo, nitakuwa nyumbani na wewe!"
Machozi hutiririka kwenye kijito, miguu inakanyaga, mikono imeshikilia shingo ya mama kwa nguvu, viti vya pua-fimbo kwenye nywele za mama, nguo na vitu vya kuchezea vimetawanyika, ujanja wowote wa kuvuruga haufanyi kazi.
Katika hali mbaya, kupumua kwa pumzi huanza, kuchanganywa na kulia na kumeza hewa, kutingirika sakafuni na kunung'unika miguu na mikono.
Kilio huzidi mbele ya watazamaji na … huvunja moyo wa mama yangu.
Je! Tunataka kufanya nini kwanza? Eleza kitu kimantiki, piga kelele au vitisho, uhakikishe na uahidi angalau nyota kutoka mbinguni, ikiwa tu kuwa kimya, kupiga makofi mwisho ili kufunga mdomo wake.
Inasaidia?..
Haikuwa hivyo! Vector ya kuona ni hisia safi, bila kivuli cha mantiki au akili ya kawaida, bila uwezo wa kupata hitimisho au hitimisho, na msisimko ni dhihirisho la hali mbaya ya vector, ambayo inahitaji maoni ya kihemko, umakini kwako mwenyewe, hisia zako. Bado, kwenda bustani ni upotezaji huo wa uhusiano wa kihemko na mama kwa siku nzima! Kadiri unavyokuwa mkali na msukumo zaidi unapoitikia hasira ya kitoto, ndivyo unavyoongeza mafuta kwa moto.
"Wananipigia kelele - oh, mimi ni mbaya sana! Ah Ah! " "Mama analia na mimi - oh, nina uchungu jinsi gani! Ah Ah!"
Haijalishi ni hisia gani unazalisha machafuko ya kuona, ni nguvu zao tu. Wewe ni zaidi - ni kubwa zaidi, una uchungu - na ina uchungu, umepiga - inagonga na miguu yake na inaingia zaidi.
Jinsi ya kuacha hasira?
Kunyima mafuta!
Hakuna hisia kwa kurudi. Hakuna vitisho, hakuna mawaidha, hakuna huruma, hakuna ahadi - hakuna chochote. Lakini ni muhimu kuguswa! Kumbuka kuwa kukosekana kwa majibu yako kunamfanya mtoto atake kuinua sauti - vizuri, ili mama bado aweze kusikia ikiwa bado hasikii … kupuuza sio chaguo.
Tunachukua hatua. Utulivu, utulivu, wasio na hisia, kama roboti. Ndio, hii inahitaji juhudi ya ajabu kutoka kwako! Wacha kila kitu chemsha ndani na hisia nyingi, nje wewe ni barafu!
"Sitaki kwenda chekechea! Ah Ah! " Kwa utulivu: "Sitaki pia."
"Unataka kuwa nawe! Ah Ah! " Hata mtulivu na mtulivu: "Na ninataka, lakini lazima niende bustani."
Na kadhalika, jambo kuu ni kuweka baridi, angalau kwa nje. Bila ujazaji wa nje, hasira yoyote itapungua kwa dakika chache. Hatua kwa hatua, kwa kupotea kidogo, kupoteza watazamaji na majibu, kugeuka kuwa kunung'unika dhaifu, tayari bila hata machozi, lakini kama hiyo, kwa onyesho.
Jitayarishe kuwa jasho dazeni litatoweka kutoka kwako, maumivu ya kichwa yatapita kwa saa moja tu, lakini utafika kwenye unakoenda bila machozi, umechoka kabisa, kwa hivyo kuagana kutakuwa na utulivu zaidi au kidogo. Hakutakuwa na nguvu, hakuna hamu, hakuna mhemko wa kuendelea, na hata zaidi kuanza tena msisimko.
Wakati mwingine, nikigundua kuwa suala hili halitafanya kazi na mama yangu, hali kama hiyo inaweza kutarajiwa mara chache sana. Walakini, usidharau watoto wetu - hakika watakuja na kitu kipya! Hasa amepewa mawazo ya kuona..
Watoto wa kuona
Mtoto aliye na vector ya kuona ni chemchemi ndogo ya mhemko. Ikiwa anafurahi, basi hucheka na kuruka, akipunga mikono yake, ikiwa amekasirika, basi analia kwa sauti kubwa, akipata kila hisia na kiwango cha juu kabisa cha uwezekano, na kutoka pole nzuri hadi wakati hasi (neno moja, moja tenda). Wakati mwingine hata wazazi hawajui kwanini mtoto wao analia. Inaonekana kwao kuwa hakuna sababu - hii ni ya kutisha, haswa wazazi wanaojali. Ndoto ya kuona haijui mipaka: alijigundia kitu mwenyewe na akapata uzoefu na nguvu zake zote za kihemko. Marafiki wa kufikiria wapo tu na watoto wa kuona, na ni wa kweli kwao, watoto wa kuona wanaamini kwa dhati kile walichobuni.
Hakuna kesi ya kukataza mtoto anayeonekana kujieleza. Anataka kulia - hebu alie, anataka kucheka - kwa afya yako. Mara nyingi, wavulana wa kuona wamekatazwa kulia, haswa baba zao wa anal. Kwa hivyo wanasema: "Baada ya yote, yeye ni mwanamume na haipaswi kuishi kama hivyo." Kama matokeo, kijana huanza kukandamiza udhihirisho wowote wa mhemko wake, kuna uhaba unaokua katika vector ya kuona, "glasi imejazwa" na wakati mmoja mzuri unamwagika kwa hasira kali.
Furaha kubwa kwa mtoto anayeonekana ni kupata hisia sawa kwake, ambayo ni kuunda unganisho la kihemko: kwanza kabisa na mama yake, halafu na jamaa zake zote, marafiki, waelimishaji. Kwa mawasiliano ya kutosha na mama, mtoto hujaribu kumunda na wahusika wa uwongo, na vitu vyake vya kuchezea, wanyama wa kipenzi. Kuvunjika kwa uhusiano wa kihemko na mnyama, haswa wa kutisha, kunaweza kusababisha upotezaji wa maono kwa mtoto aliye na vector ya kuona.
Hysteria kama hali mbaya ya vector ya kuona ni dhihirisho la mali za asili ambazo hazijatengenezwa. Mtu mdogo anajifunza tu kujielezea katika maisha na hufanya kulingana na hisia za ndani, akijaribu kupata raha kwa njia yoyote.
Hapa ndipo wazazi huja kwenye hatua. Wakati ambapo ukuaji wa mali ya vector inawezekana, ambayo ni hadi mwisho wa kubalehe, tuna nafasi ya kumsaidia mtoto wetu kutoka kwa ghadhabu, akihitaji umakini kwake yeye mwenyewe, kuwa mtu ambaye huhisi hisia za mwingiliano kwa hila. na anauwezo wa huruma na upendo wa dhati kwa jirani yake.
Utawala wa kwanza na muhimu sana HAKUNA WAFUNGA Pikipiki! Hakuna kesi lazima mtazamaji mdogo atishwe, hii ndiyo njia ya zamani zaidi ya kuzungusha uwanja wa kihemko. Kuogopa mtoto na watoto wachanga, yagas, kashchei, babai na upuuzi mwingine, tunatengeneza kwa akili yake njia hii ya kujaza vector ya kuona.
Kwa kweli, inakuwa rahisi kwa mtoto kumtia wasiwasi mishipa yake ya hadithi ya kutisha, sinema ya kutisha au mchezo wa kompyuta wenye umwagaji damu kuliko kukuza, kushiriki hisia, kuhurumia, upendo. Hii itahitaji juhudi. Kwa hivyo, fanya hivyo kwamba hakuwa na chaguo! Njia moja tu ni kukuza. Hakuna hadithi za kutisha, hadithi za kula na kula, katuni zilizo na mauaji, kutisha kutoka kuzunguka kona, gizani, kudanganywa kwa vitisho kwa mtindo wa "kilele kitauma pipa" au "goblin itakuondoa." Hakuna raha kutoka kwa woga, raha inapaswa kutoka kwa upendo.
Ikiwa unamfundisha mtoto njia bora zaidi ya kupata raha ya kihemko, atasahau juu ya vurugu za zamani ambazo hutoa raha kidogo na ya muda mfupi.
Kuna vector - inahitaji kujaza. Ikiwa hakuna kujaza, anaipata mwenyewe, kwa kadiri awezavyo, kama anavyohisi, kwa kadiri awezavyo. Mabadiliko kama haya ya kihemko kama hisia katika hatua ya mwanzo ya ukuaji wa mtoto ndio njia pekee inayojulikana kwake kupata raha, njia pekee ambayo anaweza kujaza vector ya kuona.
Sheria ya pili na sio muhimu sana ni uhusiano wa kihemko na mama. Ni pamoja na mama yangu! Uunganisho wa kihemko ni hisia ya uhusiano wa kihemko, uaminifu, ukaribu. Pata hisia pamoja, soma vitabu vya huruma, angalia katuni nzuri, uwahurumie wahusika, zungumza, muulize mtoto ni nani mzuri, nani mbaya, kwanini alifanya hivi, ni nani anapenda nani …
Kuwa na huruma juu ya kubeba teddy aliyeanguka pamoja, panda maua kwenye yadi pamoja, wacha mtoto ajifunze kuwatunza na kufurahiya maua yenye rangi, tengeneza chakula cha ndege, omba huruma kwa rafiki anayelia katika bustani, barabarani, ndani usafirishaji, mpe chai ya baba mgonjwa na raspberries, toa msaada wako kwa jirani ya mwanamke mzee - nenda dukani, toa takataka, nk.
Uunganisho mzito wa kihemko na mama, ambaye kila wakati hupata nguvu na wakati wa kuwasiliana na mtoto, kusoma vitabu vya watoto na katuni, wahusika ambao husababisha uelewa, sio hofu (!), Kubadilisha vitu vya kuchezea kwenda kwa watu: shiriki pipi na rafiki; mpe toy mtu ambaye hana; huruma yule anayelia; angalia mtu aliye mgonjwa; kuonyesha upendo wako kwa mama (baba, bibi, kaka) kwa vitendo - yote haya inamfanya mtoto ajifunze jinsi ya kufurahiya, kukidhi mahitaji ya vector ya kuona katika kiwango cha juu cha mtu wa kisasa, akihisi utimilifu wa maisha.
Fundisha hisia kutoa, na sio kujidai. Hatua kwa hatua, hatua kwa hatua, bila kulazimishwa, kwa mfano wako mwenyewe, kwa vitendo vyako mwenyewe, kuishi na mtoto hisia zake zote na kuelekeza Banguko lake la kihemko katika mwelekeo sahihi.
Jitihada za wazazi kumfundisha vizuri mtoto wa kuona zitarudi kwao na dhihirisho la upendo wa dhati wa kimwana (kimwana) na itafanya maisha ya mtazamaji mdogo wa leo kujazwa na hisia kali za huruma, huruma na upendo kwa watu. Utakua mtu asiye na hofu yoyote, hofu, hali za hofu, anayeweza kuwa na hisia halisi na vitendo vikali kwa sababu ya upendo wako. Soma ushuhuda kutoka kwa wazazi waliofunzwa na uje kwenye mafunzo ya bure mkondoni kwa majibu ya maswali yako.
