Jinsi wazazi wangu walinipeleka kula
Kuongozwa na hamu ya kuburudisha mtoto wetu, tuko tayari kuandaa likizo ya kweli kwake. Baada ya kuwaalika wahuishaji katika mavazi ya wanyama wa msituni, tunakasirika ikiwa mtoto anaogopwa waziwazi nao, hukimbia na kujificha. Ni mbwa mwitu tu kutoka kwa hadithi ya hadithi, doli saizi ya mtu, ni nini mbaya sana juu ya hilo?
Ukumbi wote ulikuwa ukitetemeka kwa kicheko, makofi na kelele. Watoto wenye rangi nyekundu walipiga makofi kwa furaha na kupiga kelele, wakiimba pamoja: "Nimemwacha bibi yangu, nimemuacha babu yangu!" Watu wazima walitabasamu na kuridhika, wakiangalia jinsi wajuaji wao wadogo wa maonyesho ya vibaraka walivyojifurahisha.
Msichana mdogo tu aliye na macho makubwa yaliyojaa machozi na hofu alitetemeka na kulia katika mikono ya wazazi wake walioshangaa. Kwenye kifungu "nitakula!" aliruka na akaruka nje ya ukumbi.
- Ndio-a-wai bo-o-lshe usiende hapa, dem ?! - Kupitia machozi alibubujikwa na midomo ya rangi kutoka kwa woga na kumvuta mama yake kwa mkono.
Mama na baba, wakiangaliana walishangaa, walijaribu kumshawishi arudi ukumbini na kutazama hadithi hiyo.
- Je! Unasikia jinsi watoto wanapenda? Ni hadithi ya hadithi juu ya Kolobok! Labda tutaiona?
Msichana aligeuka rangi, kulikuwa na hofu ya kweli machoni pake, machozi yalikuwa yakitiririka mashavuni mwake, na kutoka kwa mawazo ya kurudi ukumbini alisisitiza ukutani na kutikisa kichwa.
"Nini na yeye?" - Mama na baba walinong'ona, wakielekea kwenye njia karibu kabisa.
- Labda yeye bado ni mdogo?
- Njoo, mdogo, huko kwenye ukumbi na kukaa kidogo, na hakuna chochote.
- Labda onyesha kwa mwanasaikolojia?..
Ushawishi wa watoto wetu mara nyingi hutugusa. Pongezi la maua, vipepeo, ndege, furaha ya dhoruba wakati wa kukutana na wazazi au hadithi ya kihemko juu ya siku iliyotumiwa hutufanya tutabasamu. Lakini kulia kwa kwikwi na kulia kwa mikono kwa sababu ya pipi iliyoanguka, ua lililovunjika, au maneno yaliyotupwa kwa bahati mbaya "nitakuacha hapa sasa" husababisha hamu ya kutuliza, aibu au kukandamiza sana "ufugaji wa snot", haswa ikiwa mvulana analia. Hofu ya giza, urefu, maji, nafasi zilizofungwa na vitu vingine kwa mtoto hutufanya tufikirie sababu za phobias kama hizo na uwezekano wa kuziondoa kwa mtoto.
Kuongozwa na hamu ya kuburudisha mtoto wetu, tuko tayari kuandaa likizo ya kweli kwake. Baada ya kuwaalika wahuishaji katika mavazi ya wanyama wa msituni, tunakasirika ikiwa mtoto anaogopwa waziwazi nao, hukimbia na kujificha. Ni mbwa mwitu tu kutoka kwa hadithi ya hadithi, doli saizi ya mtu, ni nini mbaya sana juu ya hilo? Watoto wengine wote wanafurahi, wakipiga kelele, hata kunyakua mbwa mwitu kwa mkia, na shujaa wa likizo, wote machozi, anatetemeka mikononi mwa mama yao wakati wa kuona maumivu ya mnyama anayewinda. Jitihada zote ni chini ya kukimbia. Haipendezi, inakera, ni kiasi gani unaweza, mwishowe, kuogopa kila kitu?
Je! Hisia za juu ni nzuri au mbaya?
Jinsi ya kulea mtoto nyeti ambaye anaogopa karibu kila kitu ulimwenguni?
Hofu ya ujinga ya utoto - itakua au "tutatibu"?
HOFU NI MOJA KWA WOTE
Kwa kiwango fulani, woga unaweza kupatikana kwa watu wote bila ubaguzi, lakini hofu kama hisia kuu, aina ya mtego wa kihemko wa nguvu kubwa, inayoathiri tabia, ubora wa maisha na hatma kwa ujumla, ni ya asili tu kwa wawakilishi wa picha vector.
Mtoto anayeonekana anapata raha isiyoelezeka kutokana na kutafakari rangi zote za ulimwengu. Kupitisha habari kupitia sensor yake kuu - maono, mtoto anaamini kwa dhati katika kila kitu anachokiona, anafikiria kwa furaha na huchukua kila kitu moyoni, akipata hisia kutoka kwa kilele hasi hadi chanya. Aina yoyote ya ubunifu inayohusishwa na rangi pana ya gamut hugunduliwa na bang na ni rahisi. Katika kila tone la mvua anaona upinde wa mvua, katika kila maua - jua, na katika tabasamu la mama yake - furaha. Wakati huo huo, toy iliyovunjika, puto iliyotoroka au ice cream iliyoyeyuka ni huzuni halisi, ikiwa sio mwisho wa ulimwengu. Kubadilika kwa kihemko kunaweza kuzunguka kwa njia moja au nyingine. Hizi ni dhihirisho za vector ileile ya kuona, mara nyingi hukosewa kwa upendeleo au kujifurahisha.
Ufunguo wa kuishi kwa mtazamaji kwenye kundi la zamani ilikuwa utendaji wa jukumu la spishi la walinzi wa mchana. Kazi yake ilikuwa: a) kuona na b) kuogopa wanyama wanaowinda au maadui. Mmiliki mwenye huruma na nyeti wa vector ya kuona hakuweza kuishi bila ulinzi wa watu wenzake wa kabila na mara nyingi alikua mwathirika wa makosa yake mwenyewe. Kupuuzwa - kuliwa. Kwa hivyo, ilikuwa hofu ya kifo iliyomfanya mlinzi wa siku ya zamani ageuze kichwa chake digrii 360 na kutazama, atazame kwenye savanna kutafuta hatari.
Kwa hivyo hofu ya kifo, kubwa zaidi, ya muda mrefu na ya kina kabisa, ikawa mzizi wa hofu zingine zote na hofu ya mtu anayeonekana.
Mawazo mengi na mawazo hufanya ulimwengu wa mtazamaji mdogo kuwa mkali na wa kupendeza, hata wakati yeye sio. Marafiki wa kufikiria, vitu vya kuchezea na mashujaa wa vitabu na katuni ni hatua ya asili katika ukuzaji wa mtoto wa kuona. Njama yoyote ya kazi ya watoto inakabiliwa na mtazamaji katika kilele cha uwezo wake wa kihemko, "huwaka na moyo wake wote", akihangaikia mashujaa na kujumuisha katika kila hadithi, hata ya kupendeza zaidi.
Kwa hivyo, akijihusisha na Kolobok yule yule, Kijana mdogo na Kidole, Little Red Riding Hood au mashujaa wengine wa hadithi za hadithi, mtoto huingia kwenye jukumu kabisa, akipata hisia zote ambazo, kwa maoni yake, shujaa anahisi. Hufurahi sana hufurahi, huimba hivyo huimba na, kwa kweli, hufa hivyo kufa, kuliwa na wanyama wanaowinda wanyama … Kiwango cha juu cha kihemko cha vector ya kuona pamoja na ya zamani, kwa hivyo, hofu kali ya kifo kutoka kwa meno ya wanyama wa porini hutumbukia mtoto mdogo katika hali ya kutisha isiyoweza kushikiliwa, kugundua sababu ya ambayo (na kwa hivyo zaidi kuelezea wazazi) mtoto hakika hawezi.
Hofu ya kweli humshika mtoto wakati chanzo cha hofu ni wazazi wake mwenyewe, ambao humtisha mtoto kutoka kona, gizani, au kushika miguu yake chini ya vifuniko na kusema: "Nitakula wewe!"
HOFU-AHI: Upuuzi AU Mtego?
Vipindi kama hivyo na uzoefu katika utoto hurekodi ukuzaji wa vector ya kuona katika hali ya hofu. Na kwa sababu ya ukweli kwamba maendeleo ya sio tu ya kuona, lakini vector yoyote inawezekana tu hadi mwisho wa kubalehe, wakati wa ujanja ni mdogo kwa miaka 12-15, baada ya hapo vector ambayo haijatengenezwa inajidhihirisha kama vurugu zisizofaa, kashfa Ufafanuzi wa mahusiano, hofu mbali mbali, hofu, hofu, ushirikina wa jumla na wasio na mawazo na "fantasies" zingine za ugonjwa. Kiwango kikubwa (na kisichoweza kurekebishwa) cha hali mbaya ni ugonjwa wa neva wa vector, inaonekana kama kutokukamilika kabisa, kutokuwa na wasiwasi na kutokujali kwa mtu yeyote, mnyama au mmea.
Vichekesho vya kuchekesha vya nyumbani na vinavyoonekana visivyo na madhara na Babai, Yaga, mjomba mwovu au msemo "nitakula", akiogopa kutoka kona, haswa ya giza, hadithi kwa mtindo wa Chukovsky au ndugu wa Grimm, hadithi za kutisha na kula, katuni zilizo na mauaji na damu huimarisha katika akili za mtoto akipokea raha kutoka kwa woga. Ni rahisi: Niliogopa, nikashitua mishipa yangu, nikatikisa hisia zangu - niliipenda. Ni ngumu kukuza, ni rahisi kufuata njia ya upinzani mdogo - kutoka hadithi za kutisha hadi hadithi za kutisha. Kwa hivyo basi maisha yake yote hucheza emo, yuko tayari, anapenda filamu za kutisha, anaamini katika mafumbo na anajichanganya na ushirikina, ishara, huenda kwa watabiri, njia za kuhamishia jukumu la maisha yake juu yao, na kisha uvivu wa akili inakua, inakuwa wavivu sana kujifunza, ni rahisi kuamini talismans, rushwa na utabiri.
Hisia za watoto ni matofali ambayo mazingira yote ya maisha ya mtu mdogo yamejengwa, na inategemea tu wazazi ambao mwelekeo wa ukuaji wa mtoto utarudi - nyuma, kwa hofu, au mbele, kwa upendo na huruma.
Kuelewa mtoto, kuona utu ndani yake, kutambua njia za kufikiria kwake na kuelekeza maendeleo yake mbele - hii inamaanisha kuangalia malezi ya kushangaza ya mwanachama aliyejamaa sana ambaye anajua jinsi na anapenda kuishi hata zaidi ya wazazi wake, ambaye anajua furaha, upendo na kujitolea ni nini, na ni nani atakayeweza kubadilisha ulimwengu huu kuwa bora.
NGUVU ZAIDI YA KUOGOPA TU … MAPENZI!
Mtoto anayeonekana ni bahari ya upendo, furaha, pongezi, mshangao, kicheko, maswali na hadithi. Pamoja na machozi, machozi machungu, kwikwi, kulia, kuguna kwa mabega na kuugua kwa huzuni. Kwa kuongezea, yote hapo juu yanaweza kuwapo karibu wakati huo huo. Labda anguko la kihemko huanguka kutoka kilele hasi, au ndege wa mhemko huruka hadi chanya.
Kwa mtoto kama huyo, uhusiano wa kihemko na mama yake unakuja mbele. Kuna vector, kuna mhemko, wanatafuta njia ya kutoka, na ikiwa mtoto hawezi kuzishiriki na mama yake, atajikuta kitu kingine - rafiki, wakati mwingine wa uwongo, toy, mnyama-kipenzi, na tukio la kifo cha mnyama kipenzi au kupoteza toy inayopendwa, hii itakuwa pigo baya kwake sensor inayoongoza, ambayo ni, kwa macho. Kwa hivyo kupungua kwa maono, marekebisho, glasi na shida zingine.
Kupitia hisia zake zote na mama yake, akihisi uhusiano thabiti na uelewa wa pamoja, mtoto hutambua kutoka utoto wa kina kuwa ni mawasiliano na mtu, na sio na vitu vya kuchezea, maua au wanyama, ambayo humletea raha kubwa. Kwa kweli, hucheza nao na bado anavutiwa sana na ulimwengu unaomzunguka, lakini ni mtu anayetoka kama kipaumbele kwake. Ni uhusiano na mama, ambaye anaelewa mtoto wake wa kuona na haoni ndani yake sio kilio cha kutisha, lakini chemchemi mpole ya kihemko yenye uwezo mkubwa, ambayo inakuwa ufunguo wa kujifunza huruma, kwenda nje, kuwahurumia wengine, na, kama matokeo, ukombozi kutoka kwa hofu.
Vitabu, michezo ya kuigiza, filamu na hadithi za hadithi kwa mtoto aliye na vector ya kuona inapaswa kuchaguliwa kwa umakini maalum. Huruma ya dhati tu, huruma kwa mashujaa wema na hodari wa Andersen, Hugo, Korolenko ndiye anayesukuma hofu ya kuzaliwa na kutoa msukumo mkubwa kwa ukuzaji wa maono katika mapenzi. Kutoka "mpendwa mwenyewe" hadi "kupenda ulimwengu wote". Mtu aliyeonekana aliyeonekana haogopi chochote kabisa, hana hofu. Mfano wa kushangaza wa maendeleo kama haya ni dada mashuhuri wa rehema, ambao, chini ya moto mzito, waliburuza askari waliojeruhiwa kutoka uwanja wa vita kwenye mabega yao wakati wa Vita Kuu ya Uzalendo. Upendo kwa watu na thamani ya maisha ya askari kwao ilikuwa zaidi ya woga kwao wenyewe. Kujitolea kwa ajili ya wengine, huruma na upendo - hizi ndio maadili ya vector ya kuona iliyoendelea ambayo unahitaji kujitahidi.
Mtoto anayeonekana huzaliwa, tayari ana mali muhimu katika ghala lake, lakini ikiwa atakua au kubaki katika kiwango cha chini inategemea tu asili ya malezi hadi kubalehe.
Scarecrows zetu zote za nyumbani, katuni za kutisha na hadithi za hadithi hututazama, watu wazima, pranks wasio na hatia ambao haupaswi hata kuzingatiwa. Hatuoni jinsi pole pole, siku baada ya siku, mtoto anazoea kuogopa, kufunga kwa hofu, ukuzaji wa vector yake ya kuona huacha, na mwisho wa kubalehe tunapata 0% ya uwezo wa huruma na 100% ya hamu ya kuwa katikati ya umakini, kujipokea wenyewe. jione mwenyewe tu, jisikie mwenyewe.
Moja kubwa "TOA" na raha ndogo kutoka kupokea hii badala ya "TOA" kubwa na isiyo na kikomo, raha kamili na wazi kutoka kujaza vector ya kuona katika maisha yangu yote. Fikiria ikiwa ubora wa maisha wa mtoto wako unastahili koloboks, kofia nyekundu au kashchei?
