Shule ya Perelman. Jinsi si kuchukua milioni
Katika shule gani unaweza kuunda hali zinazofaa kwa kukomaa kwa fikra za baadaye? Jibu linajidhihirisha - katika ile ambayo yeye kama yeye - wabebaji wa sauti ya sauti atasoma, na waalimu hawatachukua tu kikosi na kujiondoa kwao, lakini wao wenyewe watatofautiana katika sifa zile zile..
Shule ni tofauti: elimu ya jumla, na uchunguzi wa kina wa lugha ya kigeni, mwelekeo wa kibinadamu, fizikia na hisabati, na kadhalika. Hapa tunapata maarifa ya kimsingi, ambayo tunatumia katika siku zijazo, lakini sio wao tu. Moja ya vitu muhimu zaidi katika maisha ya shule ya mtoto ni kupata nafasi yake katika kundi - cheo. Na hii haifanyiki kila wakati jinsi inavyopaswa kutokea..
Watoto ambao ni ngumu zaidi kuliko wengine kupata nafasi yao kwenye pakiti, kushirikiana na kuwasiliana na ulimwengu wa nje, kwa kweli, ni sauti. Wenye uwezo mkubwa na akili yenye nguvu, mara nyingi hawafahamiki na waalimu kama fikra za baadaye; badala yake, badala yake, waalimu wanajitahidi kuwaainisha kuwa wanabaki nyuma katika maendeleo. Hali hiyo pia inazidi kuwa mbaya kwa njia ya watoto wengine kuishi karibu na mhandisi wa sauti, sema, wakati wa mapumziko: kwa mhandisi wa sauti, kukimbia kuzunguka na kupiga kelele kuzunguka sio njia bora ya kupumzika baada ya darasa. Na ikiwa kwenye ukanda pia kuna mtu ambaye, akiwa amekimbia kutoka nyuma, anapiga mhandisi mdogo wa sauti kwa nguvu zake zote masikioni, basi jambo hilo linaweza kuishia vibaya.
Katika shule gani unaweza kuunda hali zinazofaa kwa kukomaa kwa fikra za baadaye? Jibu linajidhihirisha: katika mahali ambapo watu kama yeye watajifunza - wabebaji wa sauti ya sauti, na waalimu hawataona tu kikosi na kujiondoa kwao wenyewe kama hali sahihi ya wanafunzi kama hao, lakini wao wenyewe watatofautiana sawa sifa …
Kuna Lyceum ya Fizikia na Hisabati huko St Petersburg, ambayo iliwahi kutolewa kutoka kwa milango yake fikra Grigory Perelman - mwandishi wa uthibitisho wa nadharia ya Poincaré, ambaye karibu nchi nzima ilikuwa ikiongea muda si mrefu uliopita; Yuri Mateyasevich - mtaalam wa hesabu, msomi wa Chuo cha Sayansi cha Urusi, mwandishi wa suluhisho la mwisho la shida ya kumi ya Hilbert; Stanislav Smirnov ni mtaalam wa hesabu, mshindi wa Tuzo ya Shamba na haiba zingine zilizo sawa.
Ningependa kuandika maneno machache juu ya shule hii isiyo ya kawaida, huko St. ambayo hubadilisha milele wazo la mahali ambapo watoto hukua.
Ukiwa ndani, una hisia tofauti: ikilinganishwa na shule nyingine yoyote, hapa ni utulivu. Huwezi kusikia kelele za kukimbia na kupiga kelele, badala ya sauti ya kawaida ya kengele ya shule, sauti za muziki wa kawaida, na nusu ya waalimu unaokutana nao wana sura wazi na tabasamu la amani usoni mwao.
Wanafunzi wenzangu wengi ni wanafunzi wa sauti (kama, kwa njia, wengi wa wanafunzi wa lyceum), kwa hivyo wakati somo linalofuata lilipomalizika, hawakuruka kutoka viti vyao ili kukimbilia kwenye chumba cha kulia katika umati wa watu wenye kelele, lakini waligeukia wao kwa wao na kuendelea na mazungumzo waliyoanza kabla ya somo au kujadili maswali magumu ambayo unaweza kumuuliza mwalimu.
Tofauti kubwa kutoka kwa shule ya kawaida, ambapo, baada ya kusanyiko la nishati kubwa wakati wa somo, watoto hukimbia kwenda kupumzika ili kuitupa nje, ni kwamba hapa darasani wanafunzi hawajilimbishi nguvu, bali hutumia! Akili zao zinafanya kazi kikamilifu na kikamilifu, zinahusika na kutatua kazi ngumu na za kupendeza, na inajulikana kuwa shughuli za kiakili ndizo zenye nguvu zaidi.
Shughuli tu ambazo zinavutia zaidi kuliko kuzunguka tu kwa urahisi, kama vile mashairi au muziki, zinaweza kuwarubuni wanafunzi wa sauti kutoka kwa madarasa wakati wa mapumziko. Mila ya shule ya muda mrefu - "Jumanne za Fasihi" na "Jumamosi ya Wimbo", vizuri, ni wapi unaweza kuona matangazo kama hayo:
"Tahadhari! Kwa kuwa Jumamosi itakuwa Jumanne ya Fasihi, Maneno Jumamosi yameahirishwa hadi Jumanne."
UPD. Walakini, leo, Jumamosi, iliibuka kuwa Jumanne kutakuwa na marudio ya Jumamosi Jumanne, na wimbo Jumamosi, kwa hivyo, umeahirishwa hadi Jumatano, Mei 11”.
UPD2. Njia ya hatima. Jumanne na Jumamosi hubadilishwa. Kurudiwa kwa Jumanne 9-2 kutakuwa Jumatano na Jumamosi Jumanne, Mei 10.”
Anga darasani ni ya kawaida: kwa kawaida kuna vikombe katika safu ya nyuma, aaaa huanza kuchemka wakati wa mapumziko, na waalimu na wanafunzi wanalisha kila mmoja na bagels-crumbs-dryers, vinginevyo wote wawili watafanya tu sahau kula. Na, kwa kusema, kubishana na mwalimu, kuthibitisha maoni yako au kulenga kuthibitisha nadharia ambayo bado haijathibitishwa iko katika mpangilio wa mambo. Walimu wanapendelea kupitia mada hiyo hiyo mara tano, wakiwataka wenzao msaada ili kuwashawishi wanafunzi wa jambo fulani, badala ya kulipuuza na kwenda mbali zaidi.
Hakuna shajara shuleni (sasa, hata hivyo, kwa mujibu wa sheria zinazokubalika kwa ujumla, shajara za elektroniki zimeletwa), lakini wazazi wangu walishangaa sana wakati huo: "Inawezekanaje, bila diaries? Je! Tutaangalia vipi alama?”, Na mbili ni tathmini ya kawaida. Inasikika, kwa kweli, ya kushangaza, lakini waalimu, wakionyesha kwenye mkutano wa wazazi safu nyembamba mbili za jarida hilo, walielezea wazazi walioogopa wa mwanafunzi fulani (kwa kusema, mwanafunzi bora katika shule iliyopita, kwa mfano) kwamba kila kitu kiko sawa, Vasya anajaribu na kusoma, kwa muda tu "amefundishwa kwa deuce", lakini hii haimaanishi kuwa anacheza mjinga.
Jambo kuu katika shule hii ni kwamba inafundishwa kufikiria. Na waalimu hawakimbilii mwanafunzi na jibu, ambaye lazima kwanza atoke kwa kuzingatia mawazo yake mwenyewe, na wanafunzi wengine hawapigi kelele jibu kutoka kwenye viti vyao. Ndio, sio rahisi kusoma hapa, ujazo wa nyenzo ni kubwa zaidi kuliko mtaala wa shule ya upili na uwasilishaji wake sio wa kawaida, lakini ni ya kupendeza sana!
Baada ya kumaliza shule na kusoma katika vyuo vikuu, wanafunzi wengine hatimaye wanarudi na kuwa walimu katika shule zao wenyewe, wakijipatia mazingira mazuri ya kuishi.
Kwa ujumla, baada ya kuhitimu kutoka shule hii, hupati tu maarifa makubwa katika hisabati au fizikia, lakini pia tabasamu kali sana usoni mwako kuhusiana na watu walio karibu nawe. Na hakuna hisia ya upweke kabla ya hatua inayofuata maishani, lakini kuna hisia ya jamii, iliyo ya kitu zaidi ya kumbukumbu za shule tu.
PS Mwaka jana tuliungana na darasa letu lote kwenye hafla ya maadhimisho ya miaka 10 ya kuhitimu. Na ilikuwa ya kupendeza sana kutazama watu wetu wenye sauti: waliangaza na utulivu, tabasamu la joto - waligundua, wanajiamini, vijana wengi ambao tayari wamekuwa baba wa familia wenye furaha, wanaoshikilia kazi na maisha.
Unaweza kujifunza zaidi juu ya vector ya sauti na mali maalum ya kiakili ya wawakilishi wake kwenye mafunzo ya Saikolojia ya Mfumo-Vector na Yuri Burlan. Unaweza kujiandikisha kwa mihadhara ya bure mkondoni hapa.
