Kwa nini kijana hufanya vitu vya kijinga?
Watoto wa kisasa ni watu wa ulimwengu mpya, na sisi, wazazi, hatuna chaguo ila kujifunza kushirikiana nao kwa njia mpya, bila kuongozwa na "kanuni" zisizo wazi, bali na njia ya mtu binafsi..
- Siku ya kwanza ya mwaka wa shule, na mara pigo - barua kutoka kwa mwalimu mkuu na wito kwa zulia. Basi nini tena? Inaonekana ni kubwa sana, lakini upepo bado uko kichwani mwangu! - analalamika jirani Nina.
Nina ana watoto watatu, Denis mkubwa tayari ni kumi na tano. Aliingia kubalehe mapema na haraka. Familia imekuwa ikiishi kwenye volkano kwa miaka michache iliyopita. Mwanadada huyo alianza kusoma vibaya zaidi, ni mkorofi, anavunjika kwa vijana, chumba kinaonekana kama uwanja wa vita, inaogopa kuingia. Hakuna maombi au imani inayofanya kazi.
Wazazi huitwa shuleni mara kwa mara kwa mazungumzo. Mambo madogo? Ujinga? Utaratibu? Kila wakati, wazazi wana wasiwasi zaidi na zaidi. Mtoto hukua, na pranks hukua.
Nina na mumewe ni watu wazuri, wa kupendeza, waliosoma, wanapendana, msigombane, watoto hawaadhibiwi. Familia ya kawaida, shule ya kawaida, maisha ya kawaida. Kuna nini?
Je! Ni nini kawaida na sio nini? Kuhusu nani na nini: mtoto, familia, jamii?
Kawaida ni kanuni au maagizo ambayo inapaswa kufuatwa. Sampuli maalum, masafa, wastani. Katika dawa - usawa wa vigezo vya bio-psycho-kijamii ya mtu na ulimwengu unaomzunguka.
Kwa neno moja, thamani hii ni sawa. Hasa linapokuja suala la watoto.
Watu wazima hutathmini watoto kulingana na kanuni zinazokubalika kwa ujumla, mara nyingi bila kuzingatia sifa za kibinafsi za mtoto wao. Kwa kuongezea, kiwango mara nyingi hupimwa na matarajio ya kibinafsi na matumaini ya wazazi wenyewe.
Mtoto hukua, tabia yake hubadilika, ustadi wake na uwezo huboresha, na matakwa ya wazazi hubadilishwa ipasavyo. Inagusa wakati mtoto hula kwa mikono yake, lakini kijana tayari anatarajiwa kumiliki kisu na uma.
Ni muhimu kukumbuka kuwa watoto sio tu wanakua kwa kasi ya mtu binafsi, lakini pia mwanzoni wana mali tofauti za psyche, ambayo huamua tabia na hali ya mtoto, tamaa na mahitaji yake, athari na tabia.
Ili kuelewa kijana na kutatua shida, unahitaji kuelewa sababu. Wakati wazazi wanajua kinachotokea na mtoto katika ujana, wanajua tabia yake ya kisaikolojia, ni rahisi kwao kuabiri kile kinachotokea, kutabiri na kusahihisha mizozo mingi na hali zingine mbaya.
Hisia
Umri wa mpito ni sehemu ya njia kati ya utoto na utu uzima, hatari kama kupita mlima. Mwili unabadilika haraka, maoni ya kijana juu yake mwenyewe na ulimwengu unaomzunguka unabadilika, michakato ya biochemical katika ubongo inakuwa ngumu zaidi, mali na sifa zinazoambatana na maumbile.
Hisia ziko kwenye usukani wakati wa kubalehe. Mabadiliko makubwa hutokea haswa katika mfumo wa limbic na shina la ubongo wa ujana. Miundo hii inawajibika kwa udhibiti wa kisaikolojia na homoni, athari za fahamu, hisia na hisia, na huathiri uamuzi.
Kwa hivyo, hali katika umri huu hubadilika kila sekunde. Furaha isiyozuiliwa, kuwasha, uchokozi, kutokujali kabisa, hasira na unyogovu ni marafiki wa kawaida wa vijana. Kwa mtazamo wa kwanza, matamshi yasiyo na hatia kutoka kwa watu wazima yanaweza kuumiza, kukasirisha, kusababisha athari ya vurugu au vitendo vya maandamano.
Kulingana na tabia ya mtu binafsi ya kisaikolojia, athari zitakuwa tofauti. Kwa mfano, vijana walio na vector ya kuona ni nyeti zaidi, kuliko wengine wanaohitaji umakini na utunzaji. Na hata wakati wanataka kuonekana wakomavu na wa kujitegemea, ubaridi, kutokujali na matamshi mabaya huwaumiza sana.
Wanaona kutokuwa na uwezo wa kuishi wazi hisia zao, upendo uliokataliwa au kudhihakiwa, na makatazo juu ya kujielezea kwa sura na mavazi haswa kwa uchungu. Labda wanajiondoa wenyewe, au wanaingia kwenye makabiliano ya wazi, hufanya kila kitu licha ya, wakishinda maoni yao na vichafu na mafumbo ya eccentric.
Nywele zambarau, tatoo na kutoboa, siku za kukwaruzana na vitisho vya kukata mishipa yako au kunywa vidonge kwa kujibu majaribio ya wazazi ya kujadili au kuzuia - sio "ujinga", lakini hamu ya kujitetea, dhihirisho la asili la asili mali.
…
Badala ya kutishwa na hisia za ujana, ni bora kumchukua kama washirika. Hakuna uadilifu utakaoingia moyoni mwa kijana kama mazungumzo ya kweli. Kuwa mkweli, kumbuka kutupwa kwako katika umri huu, usicheze - watoto huhisi uwongo hata kidogo.
Huwezi kupunguza usemi wa mhemko. Mzazi anayejua sifa za kisaikolojia za mtoto wake anaweza kujibu vya kutosha kwa milipuko yoyote ya hisia. Sikiza, saidia, kulia pamoja, au badilisha umakini ili kuzuia hasira.
Mtoto lazima ajue kwamba anaeleweka na anakubaliwa kama alivyo. Ili kuhisi kuwa ni salama kuwa wewe mwenyewe, kwamba kutokuwa na utulivu kwake kihemko ni jambo la muda na la asili, kwamba kuna wapendwa karibu ambao watakopa mabega yao kila wakati.
Kusoma fasihi ya kitabia husaidia kukuza uwanja wa hisia kwa usahihi. Kuishi hatima ya mashujaa, kuwahurumia, kijana hujifunza kujielewa mwenyewe na watu wengine, kujibu vya kutosha.
Kwa vijana wa kuona, kilabu cha ukumbi wa michezo inaweza kuwa fursa nzuri ya kupeleka hisia kwenye kituo cha amani. Kujaribu majukumu anuwai, kuzoea, kuhisi na kujielezea bila hofu ya kueleweka au kudhihakiwa - hii inatia moyo sana na inalinganisha hali ya jumla.
Rufaa ya hatari
Hii inafuatiwa na mabadiliko katika gamba la ubongo, ambalo linahusika na ukuzaji wa mawazo ya busara na uchambuzi, mawazo na hotuba, inasimamia tafakari zenye hali na tabia ya kijamii. Mfumo wa udhibiti na udhibiti unaundwa, ambayo inafanya uwezekano wa kufikia malengo yaliyowekwa, kutabiri matokeo ya vitendo, na kuhesabu matokeo.
Lakini hisia, pamoja na "mfumo wa malipo" ya ubongo, hadi sasa huzidi. Mfumo huu unadhibitiwa na dopamine. Inaleta na "kukumbuka" hisia za kupendeza zinazohusiana na uzoefu mzuri, na kwa hivyo inamshawishi kijana kurudia vitendo ambavyo vinapendeza.
Vijana wana kiwango cha chini cha wastani cha dopamini kuliko katika umri mwingine wowote, kwa hivyo mara nyingi wanalalamika kuwa wamechoka, wamelemewa na njia yao ya kawaida ya maisha, kawaida katika familia na shuleni.
Lakini wakati dopamine inatupwa ndani ya damu, mkusanyiko wake huwa juu kwa muda mfupi kuliko kwa watoto au watu wazima. Moja ya vichocheo vya utengenezaji wa dopamine ni riwaya. Kwa hivyo, vijana wanavutiwa na kila kitu kisichojulikana. Wanaona tu pande za kupendeza na za kujaribisha za hafla inayofuata. Raha inayokuja huzidi fahamu, inashughulikia hatari, inajaribu kuchukua hatari: buruta bangi, vunja sheria, uzidi kiwango cha kasi, chukua ya mtu mwingine.
Vijana wote hupitia hatua hizi za ukuaji. Lakini nguvu ya udhihirisho wa athari ni ya mtu binafsi.
Hatari, kasi, kutawala katika kikundi cha wenzao huvutia sana vijana walio na vector ya ngozi. Tamaa zao zinahusiana na mali asili.
Nguvu, agile, mahiri - wana wakati kila mahali, kwa haraka kujaribu kila kitu, kuwa wa kwanza katika kila kitu. Wanajua jinsi ya kuzingatia sheria, kujipanga na wengine, kuthamini wakati, kuweka na kufikia malengo. Lakini katika mchakato wa maendeleo, mtu anaweza mara nyingi kuona aina ya upande wa nyuma wa mali za kiasili.
Ni vijana walio na ngozi ya ngozi ambao mara nyingi zaidi kuliko wengine hufanya "vitu vya kijinga" hatari: wanapita mipaka ya kile kinachoruhusiwa, kupunguza shida ya wizi mdogo, jaribu pombe na tumbaku kwanza, kupuuza uzazi wa mpango.
Nia tofauti sana za hatari isiyo ya lazima kwa vijana walio na sauti ya sauti. "Vitendo vyao vya upele" ni vya makusudi sana. Tangu utoto, watu wenye sauti wako busy kutafuta maana ya kila kitu kinachotokea. Je! Ulimwengu unafanyaje kazi? mwisho wa ulimwengu uko wapi? ninaishi nini? - maswali ambayo huwazuia kulala kwa amani.
Kwa ujana, kiu cha maarifa kinafikia kilele chake, na hakukuwa na majibu, na hakuna majibu. Kila kitu kinaonekana kuwa tupu, kisicho na maana, cha uwongo. Kwa jaribio la "kujihuisha" kwa njia fulani, wahandisi wa sauti wanaweza kuzaa maoni kwenye hatihati ya busara: lala chini ya gari moshi ya kasi, uvuke barabara kuu kwa miguu, piga picha kwenye skyscraper. Lakini jambo la kuvutia zaidi kwao linaonekana kuwa - kutoroka katika ukweli halisi wa mchezo wa kompyuta au kubadilisha mtazamo wa maisha kwa "kuchukua kipimo."
…
Viwango vya Dopamine kawaida hufufuliwa kwa kufanya mazoezi. Hasa michezo ya timu, mashindano, fursa ya kupata tuzo halisi, kufanikiwa, kuwa kiongozi. Kwa vijana walio na vector ya ngozi, michezo ni fursa nzuri ya kuonyesha na kukuza talanta zao za asili.
Ni kweli kwa wavulana na wasichana wote: burudani kulingana na masilahi - kutimiza, msukumo, msisimko kutoka kwa kufanya kile wanachopenda - huongeza kiwango cha msingi cha dopamine, mizani, hutoa hisia ya kuridhika na furaha.
Lakini ukuzaji wa kufikiria dhahiri husaidia kuboresha mfumo wa kudhibiti, kukufundisha kuhesabu hatua, kutarajia hatari, na kuepuka hatari. Na hapa ndipo hisabati inakuja kuwaokoa. Inaonekana sayansi ya kweli, lakini na athari kubwa ya vitendo.
Hisabati ina uwezo hata wa kuvuta watu wenye sauti kutoka kwa hali mbaya, kunasa na uchawi wa nambari na maelewano ya sheria, kutoa tumaini la kupata majibu ya jinsi ulimwengu unavyofanya kazi na jukumu gani tunalohusika ndani yake.
Ushawishi wa mazingira
Niambie rafiki yako ni nani na nitakuambia wewe ni nani!
Mtu anaweza kuishi tu katika jamii. Wakati mtoto ni mdogo, wazazi wanamtunza. Wanatoa usalama, wanakidhi mahitaji yote, wanalisha, wanazunguka kwa upendo na umakini. Hatua kwa hatua, mtoto huanza kujitambua na yeye mwenyewe na ulimwengu unaomzunguka, anajifunza kushirikiana na watu wengine.
Katika ujana, umakini unabadilika sana. Kile familia ilitumia kumpa mtoto, anajaribu kupata kwa wenzao. Umakini wao, utambuzi, na uthamini unakuwa muhimu zaidi.
Ubalehe ni uwanja wa mazoezi kabla ya kwenda kuogelea kubwa. Watoto hufanya kazi kwa mpango wao wa asili, polisha ujuzi wao, kupata uzoefu. Wavulana wameorodheshwa, wanalinda nafasi yao katika timu ya sawa, na wanajumuishwa katika mfumo wa jumla wa mwingiliano. Wasichana wanaangalia sana wavulana, wanavutiwa nao.
Ubongo wa vijana unaendelea kuvamia. Msisimko wa maeneo ambayo hujibu tathmini ya wengine huongezeka. Hasa juu ya maoni na athari za wenzao kwa tabia, hadhi, muonekano wa kijana. Vitendo vyote na maamuzi sasa yamekataliwa kupitia lensi ya kile wengine wanafikiria. "Ufugaji" katika umri huu ni kwa sababu ya fiziolojia. Kile mtoto asingeweza kufanya peke yake katika kikundi inaonekana kuvutia.
Ili kufurahisha marafiki au, kinyume chake, sio kujitokeza, kuwa kama kila mtu mwingine, vijana wakati mwingine hufanya kila aina ya vitu vya kijinga: hufanya bila kujali, kusahau busara, kupuuza hatari inayoweza kutokea.
Msichana mwenye aibu ghafla hufunika rangi ya vita na kudai "mavazi kama ya rafiki." Mwana mwenye heshima mbele ya wanafunzi wenzake anaanza kuwa mkali kwa wazazi wake. Jana, watoto walio wazi uani waligeuka kuwa kundi baya, wakiwadhulumu watoto wa jirani. Na kwenye disco, kwenye mduara wa wenzao, hata yule mwenye busara zaidi hulewa kwa fahamu.
Vijana walio na vector ya mkundu wanahusika sana na ushawishi wa maoni ya mtu mwingine. Daima husikiliza ushauri wa watu wenye mamlaka zaidi. Na kwa kuwa wazazi katika umri huu wanapoteza ushawishi wao, watu kama hawa wakati mwingine hufuata kikundi cha wenzao, kuchukua mfano kutoka kwao, mara nyingi sio bora zaidi.
…
Wazazi kawaida ni chungu sana kupata utengano wa mtoto kutoka kwa familia. Lakini mchakato huu hauepukiki. Kifaranga hufundisha mabawa yake kuruka kutoka kwenye kiota siku moja hadi kuwa mtu mzima. Hauwezi kumzuia kijana kuwasiliana na wenzao, lakini inafaa kutunza mazingira sahihi.
Maendeleo kinyume na
Kipengele kingine cha utoto ni kufurahi.
Mhemko huu wa zamani bado ulikuwa wa asili kwa mtu wa zamani. Kuendeleza kutoka kwa mnyama mwenye usawa, asiye na hisia, baba zetu mwanzoni walikuwa na chuki kali kwa kila mmoja. Tamaa za kukamata mema ya jirani, kunyakua kititi zilipunguzwa na sheria za kifurushi, kwani walitishia spishi hiyo kwa kujiangamiza. Hakuweza kufaidika waziwazi kwa gharama ya mwingine, mtu wa kale alijifunza kufurahi vibaya kwa upotezaji wa hiari wa watu wa kabila mwenzake. Kuendelea polepole, ubinadamu umetoka mbali kutoka kwa uhasama uliokandamizwa na unyama hadi kupenda na furaha ya dhati kwa jirani yako.
Katika ukuaji wao, watoto hufuata njia hiyo hiyo kwa muda mfupi. Watoto huona ni jambo la kuchekesha wakati mchekeshaji mcheshi anajiumiza mwenyewe, vijana hufurahi wakati rika "limepigwa" mbele ya kila mtu. Hii ni hatua ya asili ya kukua. Sio kawaida ikiwa mtu anakwama katika hatua hii, na mjomba mzima anaondoa mafadhaiko kwa kucheka video ambazo watu hujikuta katika hali mbaya.
Kwa hivyo, ni muhimu sana kutoka utotoni kufundisha mtoto kuhurumia wengine, kusoma hadithi nzuri za hadithi, kutamka maana sahihi. Pamoja na kijana, mtu anaweza na anapaswa kuzungumza waziwazi juu ya hisia za watu, aeleze kuwa yeye mwenyewe anaweza kuwa katika hali mbaya.
Ni vizuri ikiwa unaweza kumteka kwa kumtunza mtu: piga simu mara kwa mara kwa bibi, msaidie jirani mzee ununuzi, fanya kazi ya nyumbani na vijana. Matendo mema huendeleza roho. Mtu anakuwa mpendwa kwa wale ambao anawekeza kwa moyo wake wote. Unapopenda watu, hauwezi kuwadhuru au kufurahiya kufeli kwao.
Wakati mpya - mwingiliano mpya
Kijana ni wazi iwezekanavyo kukutana na ulimwengu, udadisi uko mbali na chati, utu uzima unaokuja hujaribu na vishawishi. Ningependa kujaribu kila kitu, jaribu nguvu zangu, jaribu majukumu anuwai, angalia athari za wengine.
Lakini wakati huo huo, yeye ni hatari zaidi kuliko hapo awali, nyeti, kisaikolojia na kihemko hana msimamo. Msukosuko wa homoni, hamu mpya, uzoefu usiyotarajiwa, mahitaji ya mbali na matarajio ya wapendwa - waandishi kutoka pande zote.
Ubalehe ni sawa na jaribio la maabara katika utu uzima. Lakini ni muhimu kwa "msaidizi wa maabara" kujua kwamba ikiwa hata hivyo "anachanganya" na vitendanishi, kuna mtu karibu ambaye atasaidia kuzuia mlipuko hatari au kusafisha matokeo.
Haijalishi ni kiasi gani mtu anataka kuonekana huru, kijana anahitaji kujisikia nyuma, bima kutoka kwa wazazi.
Mara nyingi umri wa mpito wa watoto huwa mtihani kwa wazazi pia. Kutokuelewana, ukorofi na ufidhuli, "antics zao za kijinga" husababisha kukata tamaa. Inaonekana kwamba vijana hawasikii tu, hufanya kila kitu bila kujali, hukimbilia kwenye kashfa, jaribu kwa nguvu zao zote kutusadikisha kutokuwa na uwezo wa wazazi.
Ni muhimu kukumbuka kuwa hali yetu wenyewe, hali katika familia na ulimwenguni, shida kazini huathiri watoto moja kwa moja.
Tunatamani kwa mioyo yetu yote "kufanya mema", tunafanya kulingana na matakwa yetu na matarajio, tukitoka kwa tabia zetu, tukitegemea uzoefu wetu.
Watoto wa kisasa ni watu wa ulimwengu mpya, na sisi, wazazi, hatuna chaguo ila kujifunza kushirikiana nao kwa njia mpya, bila kuongozwa na "kanuni" zisizo wazi, bali na njia ya mtu binafsi.
Unaweza kufunua siri za fahamu na kuelewa sababu na sababu za ujinga wa ujana kwenye mafunzo ya mkondoni "saikolojia ya mfumo wa vector" na Yuri Burlan.
Uhamasishaji ni mchakato ambao hubadilisha mtazamo. Bila hii, ushauri na njia zote za elimu zinaonekana kuwa za kufikirika na zisizofaa. Unaweza kusaidia kikamilifu na kuunga mkono tu kwa kuelewa asili ya mtoto na wewe mwenyewe.
Kwa kuingiliana kwa usahihi, tunawasaidia watoto kupitia njia ngumu ya kuwa utu, kujielewa wenyewe, na kuepuka makosa mengi.
Ujuzi wa sifa za kisaikolojia hukuruhusu kuona mtoto nyuma ya msafara mzima wa umri wa mpito, na sio "ujinga". Na kisha shida nyingi hutatuliwa na wao wenyewe. Leo ni ujinga kutojua!
