Kuzuia kujiua kwa watoto na vijana
Leo, waalimu wa Urusi wanalazimika kuagiza kile kinachoitwa kuzuia kujiua. Inajumuisha masaa ya darasa, mikutano ya wazazi juu ya mada hii. Wakati huo huo, mwalimu wa darasa anapaswa kuunda tena gurudumu mwenyewe - kutafuta habari juu ya kujiua kwenye mtandao na kupata nini cha kuzungumza juu ya watoto na wazazi wao.
Tulipokuwa shuleni, neno SUICID halikusikika hata ndani ya kuta za shule, na ripoti mpya za kujiua kwa watoto hazikuonekana kwenye matangazo ya habari kila siku. Leo, waalimu wa Urusi wanalazimika kuagiza kinachojulikana kama kuzuia kujiua katika mpango wa elimu wa kufanya kazi na wanafunzi. Inajumuisha masaa ya darasa, mikutano ya wazazi juu ya mada hii. Wakati huo huo, mwalimu wa darasa anapaswa kuunda tena gurudumu mwenyewe - kutafuta mtandao kwenye habari juu ya kujiua na kupata kitu cha kuzungumza juu ya watoto na wazazi wao.
Chaguo jingine la kawaida ni kuandika "kwa onyesho" katika mada za lugha zenye ujanja ambazo zinawafurahisha wakaguzi wa mamlaka anuwai, na kisha usahau juu ya kuzuia kujiua. Na, isiyo ya kawaida, chaguo la pili ni bora, kwa sababu ni bora kukaa kimya kuliko "kuwaangazia" watoto na wazazi, baada ya kuchukua maarifa ya kisaikolojia hapo juu. Kanuni kuu ya ufundishaji "usidhuru" haijafutwa.
Ikiwa unasoma nakala hii kwa sababu una wasiwasi sana juu ya hali ya sasa na hatari yako kwa hali ya kujiua kwa watoto, basi shukrani kwa nakala hii utapokea majibu kwa mara ya kwanza. Na iwe sauti ya ujasiri sana.
Kwa nini neno kujiua linasikika mara nyingi
Kulingana na takwimu, katika muongo mmoja uliopita, idadi ya watu waliojiua kati ya vijana imeongezeka mara tatu. Kila mwaka nchini Urusi kila kijana wa kumi na mbili anajaribu kujiua.
Ni wazi kwamba takwimu kama hizo haziwezi kuacha umma usijali. Wanasaikolojia hufanya utafiti, jaribu kutambua mifumo ya jumla ya kujiua kwa vijana. Wanasaikolojia wanatafuta jibu: kwa nini vijana, wakiwa katika umri unaostawi, wakati maisha yao yote bado yako mbele, kwaheri kwaheri kwake.
Sababu za kawaida za kujiua ni: mizozo na wazazi na wenzao, upweke, mapenzi yasiyorudishwa, hofu ya siku zijazo, unyogovu. Daktari mkuu wa magonjwa ya akili wa Urusi, Zurab Kekelidze, anaita utumiaji usiodhibitiwa wa Mtandao na watoto sababu kubwa ya kujiua kwa vijana. Wazazi mara nyingi hawajui hata kwamba mtoto wao "hutegemea" kwenye tovuti za kujiua, akisoma habari ya kina juu ya njia za kujiua na hisia ambazo zinaweza kupatikana kwa kuchagua mmoja wao. Akivutiwa na habari iliyopokelewa, bila kuelewa kabisa anachofanya, mtoto huamua kujiua.
Shirika la Afya Ulimwenguni linataja sababu 800 za kujiua, wakati katika 41% ya kesi sababu bado hazijulikani. Haijulikani pia ni kwanini vijana wengine wanakabiliwa na hali za unyogovu, na wengine sio, kwa nini kwa mtu sababu ya kuachana na maisha ni mgongano na wazazi na wenzao, na kwa mtu - mapenzi yasiyopendekezwa.
Walakini, mtu hawezi kukosa kugundua kuwa juhudi zote za wanasaikolojia, wanasosholojia, utafiti wa mashirika anuwai anuwai na ushiriki wa fedha kubwa hautoi matokeo. Takwimu za kujiua sio tu hazipunguki, lakini, badala yake, ni sawa na kwa kiwango cha kutisha kuongezeka.
Watoto wetu huchagua KUTOISHI. Na lazima tukubali kwamba leo hatujui kwanini hii inatokea.
Maisha yenyewe yanatuambia kuwa katika visa vingi kujiua kwa siku za usoni ni watoto wa kawaida na watu wachache karibu nao wanaona uwezekano wa kujiua ndani yao. Je! Ni kweli wazazi na walimu wanapaswa kutegemea nafasi na kutumaini kuwa shida zitawapita?
Upande wa pili wa maisha
Hata mwanzilishi wa uchunguzi wa kisaikolojia, Sigmund Freud, alianzisha wazo la "silika ya kifo", akimaanisha hamu ya mtu ya kujiangamiza. Alidhani kuwa silika hii ni asili kwa wanadamu tangu kuzaliwa. Mtu tu, tofauti na viumbe hai wengine duniani, ndiye anayeweza kujiangamiza.
Yuri Burlan kwenye mafunzo "saikolojia ya mfumo wa vector" anaonyesha kuwa ni watu tu waliozaliwa na muundo kama huo wa kiakili ambao maadili ya kiroho ni maamuzi ndio wanaoweza kujiua, ni wale tu ambao maana ya maisha haimo kwenye ndege ya ulimwengu wa vitu. Saikolojia ya vector ya mfumo inawafafanua kama wamiliki wa vector ya sauti.
Watoto wa sauti hapo awali ni tofauti na wengine. Wao ni watulivu, watangulizi, wanapenda ukimya, wakipiga kelele kwa sauti kubwa. Kelele huwapa usumbufu wa kisaikolojia. Tangu utoto, mara kwa mara "huzama" ndani yao, wakifikiria juu ya kitu na kuganda bila kuonekana kwa kina. Bado ni vijana sana ambao huuliza maswali juu ya kwanini mtu anaishi, ametoka wapi, na ikiwa kuna kitu huko nje mbinguni. Katika siku zijazo, utaftaji wa fahamu wa majibu ya maswali juu ya maana ya maisha, juu ya muundo wa Ulimwengu, juu ya roho ya mwanadamu itaamua kwao.
Vichocheo ambavyo kawaida hufanya kazi na watoto wengine haifanyi kazi na watu wenye sauti. Zote "lazima" zitavunjwa kwenye kikundi "kwanini?", "Kwa nini?". Mara nyingi watoto kama hawaelewi kwa nini kusoma, kwa nini nenda mahali na ufanye kitu. Kawaida maadili yaliyotolewa - elimu ya kifahari, vyumba, magari, majumba nje ya nchi, upendo, kuanzisha familia - hukataliwa na wataalamu wa sauti, ambayo inafanya wazazi wakishangaa: "Unataka nini? Je! Ni nini kukuhusu wewe? Je! Unakasirika juu ya mafuta?"
Bila kujua, watoto kama hao wanapata shida kubwa ya ndani kutokana na ukosefu wa maana katika kile kinachotokea. Wanamuziki wachanga wa sauti katika hali ya juu, na watoto wa kisasa karibu wote wamezaliwa na tabia ya hali ya juu, tangu utoto wanaanza kupata uhaba usioweza kuepukika, utupu mkubwa sana ambao watu wazima wenye umri wa miaka 50 ambao wameona maisha hawapati. Watoto wa sauti wa karne ya 21 wanaangalia ulimwengu huu na sura isiyo ya kitoto iliyojaa hamu isiyoweza kuepukika na utupu. Hiki ni kizazi cha kwanza cha watoto ambao tunaweza kuzungumza juu ya unyogovu mkubwa kwa vijana.
Kwa kuwa hawajaunganishwa na ulimwengu wa nje na mwelekeo wao wa thamani, hawajisikii thamani ya maisha kama hivyo, badala yake, mara nyingi hugunduliwa nao kama HAUFAI, na mwili wa mwili kama gereza la roho..
Kinga bora
Ni kupoteza muda kuzungumza na mtoto juu ya mada za kujiua, kuchambua kwa kina visa vya kujiua kwa vijana kutoka kwa maisha, kusoma mihadhara, kuelezea mateso ya wapendwa wa kujiua. Isipokuwa unataka kutangaza kujiua. Vidokezo na hotuba kali za waalimu hazitawashawishi wataalamu wa sauti, hazitakidhi matakwa yao ya kweli, hazitaondoa sababu za kina zinazowasukuma kujiua.
Lakini watoto wa kuona, wenye hisia, wapokeaji kwa asili, oh, wamevutiwaje na hii. Na wanaweza hata kuanza kutumia vitisho vya kujiua kama njia ya usaliti wa kihemko, kama vile "Usipe A - nitaruka kutoka dirishani!"
Njia zozote za kawaida za "kuzuia" hazitafanya kazi na haziwezi kufanya kazi, kwa sababu zilitengenezwa kwa upofu, bila kuelewa asili ya kweli ya hali ya kujiua. Na mantiki ni kwamba hakuna sababu za nje ndio sababu ya kujiua. Sababu ya kujiua kwa utoto na ujana ambayo tunaona leo iko ndani, katika fahamu zetu.
Kuzuia kujiua (kutoka kwa mtazamo wa saikolojia ya mfumo-vector) si rahisi, lakini 100% ya kazi nzuri. Mtoto wako hatawahi kuruka chini isipokuwa kuna upungufu wa maana ndani.
Ili kuzuia uwezekano wa kujiua, unahitaji:
1. Jua na uelewe sifa za vector ya sauti
2. Kuwa na uwezo wa kutofautisha vector ya sauti
3. Jua jinsi ya kulea vizuri watoto wenye sauti
Ujuzi huu unaweza kupatikana kwa mzazi yeyote katika mihadhara mitatu tu kwenye vector ya sauti. Ujuzi huu ni muhimu sana kwa sababu unaokoa maisha.
Unaweza kusoma juu ya matokeo ya watu wazima ambao wameacha mawazo ya kujiua milele hapa:
Kwa kila mtu ambaye amekumbana na shida kama hiyo, tunapendekeza nakala kwenye vector ya sauti na kulea watoto wenye sauti:
Sauti ya sauti
Kuhusu kulea watoto wenye sauti
Kuhusu dawamfadhaiko
Hata miongozo ya kimsingi itakusaidia kunyoosha mambo.
Chukua muda wako, wazazi wapenzi na waalimu. Leo, wakati maelfu ya watu wachache wanaojiua wanaruka kutoka dirishani, ni wewe na mimi tu tunaweza kuzuia hii.
