Uboreshaji wa mipango ya elimu ya taaluma ya uzamili kwa wafamasia kutoka nafasi ya saikolojia ya mfumo wa vector ya Yuri Burlan
Kwa sasa, saikolojia ya mfumo wa vector hutumiwa kama zana ya uchambuzi sio tu katika saikolojia, lakini pia katika maeneo mengine yanayohusiana na shughuli za wanadamu, maarifa, pamoja na dawa na ufundishaji.
Katika mkusanyiko wa majarida ya kisayansi ya Mkutano wa Kimataifa wa Sayansi na Vitendo "Utafiti wa Sayansi": Maswali ya Ualimu, Falsafa, Saikolojia, Falsafa, Historia, Sheria, Uchumi, Ikolojia ", ambayo ilifanyika huko Moscow, kazi ilichapishwa ambayo mara ya kwanza maswala ya dawa ya uchumi na dawa kizazi cha pili na cha tatu.
ISBN 978-5-4465-0330-8
Tunakuletea maandishi yote:
Uboreshaji wa mipango ya elimu ya taaluma ya uzamili kwa wafamasia kutoka nafasi ya saikolojia ya mfumo wa vector ya Yuri Burlan
Utangulizi. Moja ya mwelekeo wa kipaumbele wa sera ya serikali ya serikali ya Shirikisho la Urusi ni kuhifadhi na kuimarisha afya ya raia kwa msingi wa kuboresha ubora wa utunzaji wa matibabu na dawa. Kwa upande wa taasisi za elimu ya juu, ukweli huu unamaanisha hitaji la uboreshaji endelevu wa shughuli kufikia na kudumisha kiwango kinachofaa cha mafunzo ya kitaalam ya wafanyikazi waliohitimu sana wa matibabu na dawa.
Ili kusasisha na kuboresha ubora wa elimu ya uzamili ya wafanyikazi wa afya katika utaalam wa "duka la dawa", tumechambua mahitaji yao ya sasa ya kielimu.
Uhitaji wa maarifa, ustadi na uwezo kwa wataalam umeamriwa na hitaji sio la kila mtu anayegeukia kwao kwa msaada maalum wa dawa, lakini pia kwa jamii kwa ujumla. Inaonekana kupendeza kutambua mahitaji halisi ambayo yanakidhi hitaji halisi la mfamasia kuwa na ustadi fulani wa kitaalam leo kutoka kwa maoni ya umma. Ili kufikia lengo hili, kitu cha utafiti kilizingatiwa kutoka kwa mtazamo wa maarifa ya kisasa ya kisaikolojia juu ya mtu - saikolojia ya mfumo wa vector ya Yuri Burlan.
Hivi sasa, saikolojia ya mfumo wa vector hutumiwa kama zana ya uchambuzi sio tu katika saikolojia, lakini pia katika maeneo mengine yanayohusiana na shughuli za wanadamu, maarifa, pamoja na dawa na ufundishaji [2, 4, 5, 7].
Dhana ya psyche ya kibinadamu kutoka kwa mtazamo wa saikolojia ya mfumo-vector ya Yuri Burlan inategemea kuzingatiwa kwake kama muundo uliotofautishwa wa pande-nane. Uwezekano huu wa kutofautisha unafanya uwezekano wa kufunua na kuelezea mifumo iliyopo ya tabia ya mtu binafsi na ya pamoja, wakati wote kwa wakati na wakati wote wa maendeleo ya wanadamu. Kwa hivyo, kipindi chote cha uwepo wa jamii imegawanywa na saikolojia ya mfumo-vector katika awamu nne na malengo na njia zilizoainishwa wazi za kufikia malengo haya.
Mfumo wa maadili ya awamu ya kisasa ya maendeleo ya jamii inafanana na mwelekeo kuelekea usanifishaji, utandawazi wa michakato inayoendelea katika maeneo anuwai ya shughuli za wanadamu na ujumuishaji wao kwa kila mmoja, kuongezeka kwa umakini wa kukidhi mahitaji (ubora wa maisha) ya watu. Tabia ya kuzidi kwa ukuaji wa usalama wa habari inaamuru hitaji la kutafuta zana za kupitisha maamuzi haraka kwa msingi wake, inayofaa kwa uwiano wa rasilimali zilizotumika (wakati, pesa, n.k.) na athari inayopatikana, faida.
Katika mabadiliko ya yaliyoonyeshwa kwenye uwanja wa afya ya binadamu, tunapaswa kutambua ukuaji wa matarajio ya maisha na ubora wake kwa sababu ya upanuzi wa fursa na kuongezeka kwa ufanisi wa utambuzi, matibabu, hatua za kuzuia, na uwezekano mkubwa wa tiba ya dawa ya magonjwa. Kufanikiwa kwa matokeo kama haya na huduma ya afya kuliwezekana kwa sababu ya kuondoka polepole kutoka kwa kuenea kwa mazoezi ya jadi ya kufanya uamuzi kulingana na uzoefu wa kibinafsi wa daktari au mfamasia, kwa malezi na utumiaji kamili wa njia za uteuzi sanifu tu kwa zile tiba ambazo zimethibitisha ufanisi na usalama wao katika kiwango cha idadi ya watu kuhusiana na mgonjwa.na utambuzi maalum.
Msingi wa kiufundi wa chaguo kama hilo ni dawa ya dawa - matokeo ya muundo wa dawa ya kliniki, kama sayansi ya athari za kliniki za utumiaji wa dawa (dawa za kulevya), na ugonjwa wa magonjwa, iliyo na njia za kutathmini afya ya vikundi vikubwa vya watu.
Kuanzisha uwezekano wa utekelezaji wa vitendo wa njia kama hiyo ya matibabu, kwa kuzingatia bajeti ya afya, i.e. Kuunganisha athari inayopatikana ya matibabu na gharama zilizopatikana na mfumo, tathmini ya kliniki na kiuchumi (pharmacoeconomic) ya hatua za matibabu (tiba ya dawa) hutumiwa.
Kwa hivyo, hitaji la maarifa na matumizi katika mazoezi ya njia za dawa za dawa, na kuwa mahitaji ya asili kutoka kwa mtazamo wa saikolojia ya mfumo wa ngozi, hutumika kama dhamana ya tiba bora, salama na inayowezekana kiuchumi kwa kila mtu anayeomba huduma ya matibabu au dawa. Kwa upande mwingine, kutoka kwa maoni ya mtaalam, huu ni uwezo wake wa kuchagua chaguo la kitaalam la kujitegemea katika anuwai ya habari iliyopo, katika kesi ya mfamasia - habari juu ya uradi wa dawa unaokua kila wakati.
Ili kufanya uamuzi juu ya hitaji la ujumuishaji wa maswala juu ya uchumi wa dawa na dawa ya dawa katika somo la mipango ya elimu ya taaluma ya uzamili katika habari maalum ya "Duka la dawa" juu ya bidhaa za dawa (MP).
Ili kufikia lengo hili na kujibu swali lililoonyeshwa, uchambuzi wa yaliyomo kwenye hati za udhibiti zinazosimamia mahitaji ya kisasa ya elimu ya juu ya dawa ilifanywa. Hivi sasa, wanafunzi wa vyuo vikuu wanapokea mafunzo kulingana na viwango vya elimu vya serikali ya shirikisho (FSES) ya elimu ya juu ya kitaalam (HPE) katika utaalam husika. Tumechanganua muundo wa FSES HPE ya kizazi cha pili na cha tatu katika mwelekeo wa mafunzo "Pharmacy" [1, 3].
FSES HPE ya mwisho 060301 "Pharmacy" ilianza kutumika mnamo Septemba 2011. Muundo wa mipango ya kimsingi ya elimu (OEP) ya FSES hii haitoi taaluma tofauti za uchumi na dawa. Walakini, kiwango hicho kinapeana uwezo kadhaa wa kitaalam (PC) kama mahitaji ya matokeo ya kusimamia OEP katika wataalam wa mafunzo, ambayo yanahusiana moja kwa moja au kwa njia isiyo ya moja kwa moja na hitaji la kupata maarifa katika uwanja wa pharmacoeconomics na pharmacoepidemiology katika chuo kikuu. Hizi ni PC kama vile:
- “Uwezo na utayari wa kutumia mbinu, njia na njia za kimsingi za kupata, kuhifadhi, kuchakata habari za kisayansi na kitaaluma; kupokea habari kutoka kwa vyanzo anuwai, pamoja na kutumia zana za kisasa za kompyuta, teknolojia za mtandao, hifadhidata na maarifa (PC-1)”;
- "Uwezo na utayari wa kusoma mahitaji na mahitaji ya vikundi anuwai vya bidhaa za dawa (PC-7)";
- "Uwezo na utayari wa utumiaji wa msingi wa kisayansi wa mifumo ya kisasa ya uuzaji na habari katika duka la dawa (PC-9)";
- "Uwezo na utayari wa kukuza, kujaribu na kusajili dawa, kuongeza dawa zilizopo kulingana na teknolojia za kisasa, utafiti wa biopharmaceutical na njia za kudhibiti kulingana na mfumo wa kimataifa wa mahitaji na viwango (PC-28)";
- "Uwezo na utayari wa kazi ya habari kati ya madaktari, wafamasia juu ya utumiaji wa dawa, ambazo ni mali ya kikundi fulani cha dawa, dalili na ubadilishaji wa matumizi, uwezekano wa kuchukua dawa moja na nyingine na ulaji wao wa busara (PC-43)";
- "Uwezo na utayari wa habari na shughuli za ushauri wakati wa kupeana dawa na bidhaa zingine za dawa kwa watumiaji wa taasisi na wa mwisho (PC-44)";
- "Uwezo na utayari wa kufanya kazi na fasihi ya kisayansi, kuchambua habari, kufanya utaftaji, kugeuza kile kilichosomwa kuwa njia ya kutatua shida za kitaalam (onyesha vifungu kuu, matokeo yao na sentensi) (PC-48)";
- "Uwezo na nia ya kushiriki katika uundaji wa shida za kisayansi na utekelezaji wao wa majaribio (PC-49)" na kadhalika. [3].
Kwa kuongezea, kwa wahitimu wa siku za usoni waliojiandikisha katika kizazi cha tatu FSES HPE, uwezo uliowekwa ni pamoja na hitaji la kujua:
- "Sifa za bima ya kijamii na usalama wa kijamii, misingi ya kuandaa dawa ya bima katika Shirikisho la Urusi",
- "Misingi ya kuandaa utoaji wa dawa kwa wagonjwa wa nje na wagonjwa wa ndani walio na dawa kwa gharama kamili, raia wenye haki ya msaada wa kijamii", nk, na pia kuweza:
- "Kuamua vikundi vya dawa za matibabu ya ugonjwa maalum na kuchagua dawa bora na salama",
- "Kutabiri na kutathmini athari zisizohitajika za dawa, ujue utaratibu wa usajili wao", nk. [3].
Licha ya kutokuwepo kwa uchumi wa dawa na dawa ya dawa katika mpango wa HPE kama taaluma huru, seti ya maarifa na ujuzi uliotangazwa wa wanafunzi wa leo waliojiandikisha tangu 2011, na ustadi wao wa kitaalam uliofuata, inatoa sababu ya kutumaini kwamba wataalam hawa wa dawa watachukua hatua za wakati katika siku zao za kila siku mazoezi ya kitaalam suluhisho tu kulingana na ufanisi wao, usalama na uwezekano wa kiuchumi kwa kila mtu binafsi.
Kukosekana kwa kiwango cha awali cha Shirikisho la Jimbo la Shirikisho la somo lililoteuliwa katika mahitaji ya kiwango cha chini cha lazima cha OOP kwa mafunzo ya wafamasia [1] hupunguza ufanisi wa wataalam kama hao, na kuifanya iwezekane kuzunguka kwa haraka na kwa uangalifu uwanja wa habari, yaani inawaweka katika nafasi isiyo na ushindani leo na hata zaidi katika siku zijazo
Ukosefu wa maarifa ya lazima katika uwanja wa uchumi na dawa ya dawa inathibitishwa na matokeo ya uchunguzi wetu wa wale walioingia katika tarajali ya kliniki mnamo 2013 katika utaalam "Usimamizi na Uchumi wa Dawa" na "Teknolojia ya Dawa". Jaribio hilo lilihudhuriwa na wahitimu wa vitivo vya dawa vya vyuo vikuu nane vya wilaya kuu ya shirikisho. Waliohojiwa walipewa maneno 25 ambayo yanatumiwa sana leo katika uwasilishaji wa matokeo ya utafiti wa kliniki na kliniki na uchumi. Masomo yalitakiwa kuonyesha ikiwa walikuwa wanajua masharti haya au la.
Kama matokeo, kulingana na matokeo ya dodoso, ilifunuliwa kuwa katika 41% ya kesi wakati muda uliwasilishwa kwa mwanafunzi, majibu yalikuwa mabaya. Asilimia ya "maarifa" ya maneno yalitoka kwa 14% hadi, katika kesi moja, 90% (neno "pharmacoeconomics"), i.e. hakuna masharti yoyote yaliyopendekezwa yalikuwa yanajulikana kwa 100% ya wataalam waliohojiwa na zisizo. Maneno ya kawaida kama "mfumo wa ATC / DDD", "kikundi", "kulinganisha", "mwisho wa kupitisha", "Ushirikiano wa Cochrane" hayakujulikana kwa kiwango cha juu cha hadhira (kutoka 72% hadi 86% ya majibu hasi).
Kwa kweli, ujinga wa maneno ya kimsingi unaonyesha kutowezekana kwa habari juu ya yaliyomo, na hata kuichunguza kwa umakini zaidi kutoka kwa mtazamo wa kuelewa sifa za mbinu ya uchambuzi. Uhitaji uliotambuliwa wa maarifa ya istilahi kati ya wanafunzi pia ulithibitishwa katika utafiti wa umahiri katika uwanja wa dawa ya dawa, uliofanywa na wafanyikazi wa Chuo cha Dawa cha Jimbo la Perm [6].
Matokeo yaliyopatikana ya uchambuzi wa mahitaji ya sasa ya kielimu yalifanya msingi wa hatua za kuboresha mafunzo ya wafanyikazi waliohitimu katika utaalam wa "duka la dawa" katika Kitivo cha Elimu ya Uzamili (FPE) ya Chuo Kikuu cha Tiba cha Jimbo la Kursk. Wafanyakazi wa Idara ya Famasia ya Famas walitengeneza na kujumuishwa katika "Programu za kimsingi za kitaalam za elimu ya shahada ya kwanza ya elimu ya wafamasia (tarajali)" ya kuchagua "Shida za kisasa za maduka ya dawa na matibabu ya busara", ambayo inazingatia maswala ya uchambuzi wa dawa na dawa.
Kozi ya uchaguzi inatekelezwa kulingana na mahitaji ya sasa ya serikali ya shirikisho kwa muundo wa programu kuu ya taaluma ya taaluma ya kielimu ndani ya mfumo wa taaluma za uchaguzi.
Pato. Kwa njia ya saikolojia ya mfumo wa Yuri Burlan, umuhimu wa mfamasia wa kisasa kuwa na ustadi wa kitaalam katika uwanja wa pharmacoeconomics na pharmacoepidemiology imethibitishwa. Kulingana na matokeo ya uchambuzi wa yaliyomo katika Jimbo la Shirikisho la Kiwango cha Kielimu cha Elimu ya Juu ya Utaalam katika utaalam "Pharmacy" mnamo 2003 na 2011. ilifunua tofauti kubwa katika kiwango cha maarifa na ujuzi unaohitajika kwenye mada iliyoteuliwa. Ili kupunguza tofauti katika mafunzo ya wataalam wa matoleo anuwai na kusasisha masomo ya taaluma ya wafanyikazi wa dawa, kozi ya uchaguzi juu ya misingi ya uchambuzi wa dawa na uchumi wa dawa imeundwa na inatumika katika mchakato wa elimu.
Orodha ya marejeleo:
- Kiwango cha elimu ya serikali ya elimu ya juu ya kitaalam. Maalum 040500 - "Duka la dawa". Ustahiki - mfamasia. Usajili Namba 134 med / sp [Rasilimali za elektroniki]: imeidhinishwa. Wizara ya Elimu ya Shirikisho la Urusi 2000-10-03 Ufikiaji kutoka kwa kumbukumbu - mfumo wa sheria "ConsultantPlus".
- Dovgan T. A., Ochirova O. B. Matumizi ya saikolojia ya mfumo wa vector ya Yuri Burlan katika sayansi ya kiuchunguzi juu ya mfano wa uchunguzi wa uhalifu wa vurugu wa asili ya ngono // Uhalali na sheria na utulivu katika jamii ya kisasa: ukusanyaji wa vifaa vya mkutano wa kimataifa wa kisayansi na vitendo wa XI. Novosibirsk: NSTU, 2012. P. 98-103.
- Juu ya idhini na utekelezaji wa kiwango cha elimu cha serikali ya shirikisho la elimu ya juu ya taaluma katika mwelekeo wa mafunzo (utaalam) 060301 Pharmacy (mtaalamu wa kufuzu (shahada)) "mtaalamu") [Rasilimali za elektroniki]: Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la 17.01.11, Na. 38 kama ilivyorekebishwa. Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi la 2011-31-05 No. 1975. Upataji kutoka kwa mfumo wa sheria ya kumbukumbu "ConsultantPlus".
- Ochirova V. B. Utafiti wa ubunifu wa shida za utotoni katika saikolojia ya mfumo-vector ya Yuri Burlan // karne ya XXI: matokeo ya zamani na shida za sasa: vipindi vya kisayansi. Penza: nyumba ya kuchapisha Penz. hali technol. acad., 2013. Nambari 08 (12). S. 119-125.
- Chebaevskaya O. V. Udhihirisho wa mawazo ya watu katika sarufi ya lugha yao // Sayansi ya falsafa. Maswali ya nadharia na mazoezi. 2013. Nambari 4 (22). Sehemu ya II. S. 199-206.
- Yakovlev I. B., Soloninina A. V., Feldblum I. V. Kwenye nafasi ya pharmacoepidemiology katika uwezo wa mfamasia // Shida za kisasa za sayansi na elimu. 2013. Nambari 3. URL: www.science-education.ru/109-9247 (tarehe ya kufikia: 13.12.2013).
- Gulyaeva A., Ochirov V. Saikolojia ya Vector Psychology ya Mfumo wa Yuri katika mazoezi ya kupatikana kwa uhalisi wa kibinafsi na njia za kisaikolojia // Mkusanyiko wa vifaa vya SCIEURO: mwenendo wa hivi karibuni katika usimamizi wa sayansi na teknolojia (09-10 Mei 2013). London: Berforts Information Press Ltd, 2013. P. 355-358.
