Ujana katika watoto - Shida na Suluhisho
Ni nini hufanyika wakati wa kipindi cha mpito? Kwa nini mlipuko kama huo wa uchokozi kwa vijana? Kwa nini wanaacha kutii wazazi wao na inawezekana kwa njia fulani kulainisha mchakato huu? Jinsi ya kuipitisha bila uchungu bila kupoteza uhusiano mzuri?
Makini mengi hulipwa kwa kulea watoto siku hizi. Wazazi hujifunza kutoka kwa vitabu na nakala anuwai kwamba mambo sio rahisi sana. Wakati mtoto wao anakua, lazima apitie shida ya miaka mitatu, kisha kukabiliana na shule ya chekechea na shule, mizozo zingine ambazo hazijulikani hapo awali, na mwishowe, shida ya ujana.
"Watoto wadogo wana shida kidogo, na watoto wakubwa ni shida kubwa." Imeonekana kwa muda mrefu kati ya watu, na baada ya muda hata ilivyoelezewa katika fasihi ya kitabia, kwamba kutoka kwa watoto kuwa mtu mzima kunafuatana na shida kubwa.
Migogoro huibuka, mara nyingi haiwezi kushindwa. Mara nyingi "vita" vya watoto na wazazi wao vinaendelea kwa miaka, au hata kwa maisha yote. Mahusiano huharibika bila kubadilika, mawasiliano hukatizwa au hupitia nguvu. Wazazi na watoto, watu wa karibu zaidi na wa karibu zaidi wanakuja kwa ukweli kwamba hawawezi kuvumiliana, wakijaribu kukutana mara chache iwezekanavyo na wakati tu inapohitajika. Mikutano kama hiyo mara nyingi huishia na kashfa na aibu, baada ya hapo pande zote mbili zinateseka zaidi, bila kuelewa kinachotokea, mara nyingi wakijilaumu kwa kutokuwa na ujinga.
Kwa hivyo ni nini hasa hufanyika wakati wa mpito? Kwa nini mlipuko kama huo wa uchokozi kwa vijana? Kwa nini wanaacha kutii wazazi wao na inawezekana kwa njia fulani kulainisha mchakato huu? Jinsi ya kuipitisha bila uchungu bila kupoteza uhusiano mzuri? Jibu limetolewa na Saikolojia ya Mfumo-Vector ya Yuri Burlan.
Wazazi ndio dhamana ya usalama kwa mtoto
Mtoto wa binadamu huzaliwa akiwa hoi kabisa. Kuishi kwake kunategemea watu wazima na, kwanza kabisa, na mama yake. Mtoto anahisi usalama na usalama ambao hutoka kwake, na hii huleta psyche yake katika hali ya raha. Hadi umri wa miaka mitatu, hajui kabisa kujitenga kwake na watu wengine.
Baada ya miaka mitatu, mtoto tayari anaanza kutambua kiwango fulani cha kujitenga kwake na, wakati huo huo, kutegemea kabisa wazazi wake. Watoto wanaweza kuwa watiifu na sio sana, lakini hata wakaidi zaidi na wasio na utulivu kama matokeo hutii mapenzi ya wazazi.
Hii hufanyika sio tu kwa sababu mtoto ni dhaifu kuliko mtu mzima. Asili ya mtoto ni tabia kama hiyo. Katika psyche yake isiyojulikana, bado hakuna hamu na haja ya kuchukua jukumu la kuishi kwake mwenyewe. Anawaangalia wazazi wake kama dhamana ya usalama wake. Wanasimama kama ukuta usioweza kuvunjika kati yake na ulimwengu unaomzunguka, ambao sio mzuri kila wakati.
Mama atalinda, afariji, atibu, atalisha, apeleke kwenye bustani ya wanyama Ulimwengu wote kote hugunduliwa na mtoto kupitia wazazi.
Jinsi machungwa inakua kwenye mti wa apple
Katika mafunzo juu ya saikolojia ya mfumo wa vector, unaweza kusikia kutoka kwa Yuri Burlan: "Machungwa hayatazaliwa kutoka kwa majivu ya mlima, lakini mtu yeyote anaweza kuzaliwa na mtu".
Wazazi kwa kufikiria wanafikiria kuwa mtoto wao ni kama wao. Kwa nje, anaweza kuonekana kama. Lakini ndani mara nyingi ni mtu tofauti kabisa.
Kulingana na saikolojia ya mfumo wa vector, sisi sote ni tofauti, na kile kinachotutofautisha kutoka kwa kila mmoja huitwa vectors. Vector ni kikundi cha mali asili ya akili na matamanio ya mwelekeo anuwai. Kwa mfano, mwakilishi wa vector anal ni mtu wa nyumbani ambaye anapenda faraja ya nyumbani, anashughulikia yaliyopita kwa hofu kubwa, anaheshimu wazee. Vector ya ngozi hufanya fidget kutoka kwa mtoto, kila wakati ikimbilia kutoka nyumba hadi barabara. Hawezi kufanya jambo moja kwa muda mrefu, kila kitu kina haraka, haraka.
Wataalam hawatupi tu tabia maalum, lakini pia mifumo ya thamani na upendeleo katika kuchagua taaluma. Yote hii haina sababu, hii ni ili kila mtu aweze kuchukua nafasi yake katika jamii kulingana na mali ya kuzaliwa. Halafu anuwai yote ya majukumu yanayowakabili wanadamu yatatatuliwa kwa njia bora zaidi. Lazima ukubali kwamba hatuhitaji kila mtu kuwa wafanyabiashara au marais. Mtu anapaswa kuwa daktari, mwalimu, msanii, au mkulima. Tamaa tofauti na uwezo tofauti tuliyopewa tangu kuzaliwa huongoza kila mmoja wetu kupitia maisha.
Lakini wazazi mara nyingi hufikiria kuwa mtoto anahitaji kulelewa kwa sura na sura yao, ambayo ni kumpa maono yake ya ulimwengu na uzoefu wake. Jaribio kama hilo husababisha mizozo mingi na kutokuelewana hata kwa watoto wadogo, na katika ujana kunaweza kusababisha shida zaidi.
Kifaranga anayeruka hatarudi, lakini mtu anarudi
Lo, jinsi tunavyowapenda watoto wetu! Hakuna mtu ulimwenguni anayependa zaidi yao. Wakati wanapokua na kuacha kiota cha mzazi, tunapitia Albamu za picha za watoto kwa upole, na hisia kali zaidi na za joto. Inaonekana kwamba tunakaribia kusikia sauti za watoto: "Mama, Mama!" Na tumejazwa tena na hisia ya upendo usio na mipaka, na kwa hiyo hisia ya uwajibikaji kwa hatima ya mtoto, wakati maisha yote yamefungwa karibu naye ili ahisi vizuri, ili awe mzima, mwenye afya na mwenye furaha.
Kwa kweli tunawapenda watoto wetu, nao huitikia kwa njia inayofaa. Haijawahi kutokea kwetu kwamba upendo huu ni wa asili katika maumbile yenyewe. Na hata kuku yuko tayari kujitolea uhai wake kwa kuku. Tazama jinsi anavyowalinda kwa ukali kutoka kwa mchungaji.
Sisi wanadamu, pamoja na upendo wa wanyama, yule ambaye kwa kiwango cha silika, tuna hisia hata zaidi kwa watoto wetu. Dhamana ya kihemko huundwa kati ya wazazi na watoto ambayo wanyama hawafanyi. Uunganisho huu ni wa utaratibu wa kitamaduni.
Wanyama huachana na watoto wao kwa urahisi na bila uchungu. Katika pori, kifaranga anayeruka kutoka kwenye kiota hataweza kurudi tena. Hakuna uhusiano wowote tena kati yake na wazazi wake.
Wanadamu hutofautiana na wanyama kwa kuwa watoto wazima hudumisha uhusiano na wazazi wao. Lakini hawafanyi hivyo kwa silika, lakini kwa wito wa roho ya mwanadamu. Kwa mfano, watoto walio na ngozi ya ngozi hutembelea wazazi wao kwa sababu ya wajibu. Wawakilishi wa vector ya mkundu kwa ujumla wameunganishwa zaidi na wazazi wao kuliko wengine. Kukua, hutembelea baba na mama mara kwa mara, huwatunza kwa raha, wakisikia shukrani kubwa kwa wazazi wao. Watoto wa kuona wameunganishwa kihemko na wazazi wao. Hata wanapokua, bado hushirikiana nao hisia zao za ndani kabisa na uzoefu wao.
Yote hii, kwa kweli, kwa sharti moja: ikiwa mtoto amekua vizuri katika utoto na amefanikiwa kupita umri wa mpito - kubalehe (umri wa miaka 12-16).
Nini kilitokea kwa mtoto?
Kwa hivyo ni nini hufanyika kwa mtoto wakati wa kubalehe? Kwa kweli, hakuna chochote kibaya kinachompata. Mtoto wako amekua na, kutii mwito wa maumbile, hutoka kwa utunzaji wako. Na yote huanza na ukweli kwamba anaacha kupokea hali ya usalama kutoka kwa wazazi wake, na hii inamfanya psyche yake isiwe sawa. Mchakato huanza moja kwa moja na ni chungu sana. Kijana mwenyewe haelewi kinachotokea kwake.
Psyche inataka kupata usawa uliopotea. Na hii sasa inawezekana tu kwa sharti la kufikia utu uzima - kujumuishwa katika jamii.
Katika jamii, tunajidhihirisha kwa njia tofauti, kila moja kulingana na asili yake ya kuzaliwa. Kwa njia hii, tunatoa mchango wetu unaowezekana kwa kuishi pamoja, na kwa kurudi tunapata hali ya usalama. Wengine huenda jeshini, wengine wanaenda vyuoni, na wengine huenda moja kwa moja kazini. Kukubali ujana kwa uwajibikaji kwa maisha yake mwenyewe na, kama matokeo, kujitambua katika jamii, hupunguza mafadhaiko katika psyche na kurudisha usawa uliopotea.
Vectors huendeleza kwa mtu hadi kubalehe. Katika siku zijazo, kipindi cha utekelezaji wao huanza. Psyche imemaliza maendeleo, na kijana huanza kujaribu mkono wake. Kwanza kabisa, yeye hufundisha mali yake ya asili kwa wazazi wake mwenyewe. Kwa mfano, vector ya anal ni uchambuzi muhimu, uaminifu na uelekevu. Kijana aliye na vector ya mkundu ghafla huanza kukosoa wazazi wake. Yeye hufanya hivyo kwa ukali, moja kwa moja, sio kila wakati kwa sababu. Mtoto wa ngozi, ambaye alikuwa akirudi nyumbani dakika kwa dakika, sasa anachelewa, lakini alipoulizwa "ulikuwa wapi?" majibu: "Hakuna biashara yako!" Kwa hivyo anajaribu kuchukua jukumu la maisha yake juu yake mwenyewe.
Wazazi hawapendi tabia hii, na wanajaribu "kumweka mtoto mahali pake", na kwa kweli, kurudisha uhusiano huo kwenye kituo kilichopita, wakati mtoto alikuwa akiwategemea kabisa. Lakini hii tayari haiwezekani kufanya, na sio lazima.
Lakini vipi kuhusu? Baada ya yote, kijana bado hayuko tayari kuishi akili yake mwenyewe. Huwezi kumruhusu afanye mambo mengi ya kijinga! Je! Ikiwa ataingia katika kampuni mbaya, anawasiliana na wahalifu au walevi wa dawa za kulevya?
Hofu na wasiwasi wetu ni msingi mzuri. Kwa kweli, mtoto katika ujana bado hana uzoefu na hujitolea kwa ushawishi wa mtu mwingine. Walakini, marufuku na adhabu haziwezi kutatua chochote tena. Majaribio ya kushawishi mtoto na njia za zamani hayafanyi kazi tena. Wakati mwingine hata inaonekana kwamba yeye hufanya kila kitu licha ya, kinyume na kile unachomwambia.
Jinsi ya kuacha kupiga mayowe kwenye shimo
"Kama mbaazi dhidi ya ukuta" - hii ndivyo kijana huona maneno ya wazazi wake ambao wanajaribu kumfundisha kwa njia za zamani, za kawaida. Badala yake, anaonekana kuwachochea kuwa kashfa.
Mawasiliano ni wazi imepotea. Jinsi ya kuirudisha? Unawezaje kuhakikisha kuwa kijana wako bado anasikiliza maneno yako? Baada ya yote, unamtakia mema tu na kuwa na wasiwasi juu yake.
Jibu ni rahisi: acha kuzungumza naye kama mtu mzima kwa mtoto. Anza kuwa na mazungumzo sawa. Na muhimu zaidi, zungumza na kijana wako kwa lugha yake.
Hapana, sikukuhimizi ujue mashairi ya vijana. Yote ambayo inahitajika kwako ni kuamua mali ya kuzaliwa ya mtoto wako anayekua na kufanya mazungumzo yako kulingana na sifa zake za asili. Hii itakuruhusu kupata hoja zenye kushawishi na hoja za chuma katika mazungumzo naye.
Unaonekana umejaa mawazo na hisia zake, utakuwa pamoja naye, kama wanasema, kwa urefu mmoja. Hii itakuruhusu kujua kila kitu kinachotokea katika maisha yake, nzuri na mbaya. Utakubaliwa katika eneo la uaminifu, wataanza kusikiliza maoni yako. Habari unayotoa kwa usahihi itaonekana na kijana kama mawazo yake mwenyewe.
Lakini kwa hili unahitaji kujiondoa kabisa kutoka kwako, mfumo wako wa maadili, maslahi yako mwenyewe na maoni juu ya maisha. Zingatia mtoto na upate msingi wa kawaida wa kutokubaliana mengi ambayo hayatabadilika yeye tu, bali pia wewe. Uzoefu wako na kukomaa, kuzidishwa na ujana wake na hamu ya kujitegemea, ndio ufunguo wa kuingia kwa mafanikio kwa kijana kuwa mtu mzima. Sio kulazimisha maono yako, lakini kujifunza kutazama ulimwengu kupitia macho yake, kwa upole na kwa usahihi ukiielekeza katika mwelekeo sahihi. Hii itamwokoa kijana kutoka kwa shida nyingi, wakati unadumisha uhusiano wako mzuri naye kwa maisha yote.
Hii sio kazi rahisi, na inahitajika kuanza kushirikiana na mtoto kulingana na maumbile yake - vectors - mapema iwezekanavyo, bila kusubiri ujana. Mafunzo katika saikolojia ya mfumo wa vector hufanya hii iwezekane. Hii inathibitishwa na matokeo ya wale waliopitisha na kufanikiwa kuboresha uhusiano na watoto wao.
Je! Unataka kuzungumza na mtoto wako kwa lugha ambayo yeye na wewe unaelewa? Jisajili kwa mihadhara ya bure mkondoni juu ya saikolojia ya mfumo wa vector na Yuri Burlan hapa:
