Maonyesho kwenye sanduku la mchanga, au Je! Ikiwa mtoto anapigana?
Mapigano kwenye uwanja wa michezo au kwenye bustani ni ya kawaida na ya kawaida. Je! Hii ni nzuri au mbaya? Sio moja au nyingine. Ni hivyo tu. Hii ni sehemu ya asili yetu ya wanyama, asili ya mtu wa mapema, yule yule mshenzi ambaye alipanga uhusiano wote kwa kanuni "ni nani aliye na nguvu ni sawa." Aina ya kuanzia ambayo njia ya ukuaji wa psyche ya mtoto huanza.
Mtoto hupiga watoto wengine. Mara tu walipoanza kucheza pamoja, kila wakati kuna sababu ya kupiga. Sikupenda kitu, na ngumi, kunasa na ndoo, vijiti, magari ya kuchezea na kila kitu kingine hutumiwa mara moja. Watoto wanalalamika, wazazi, kwa kweli, hufanya malalamiko, jamaa na marafiki hutoa "ushauri mzuri", waalimu wanapendekeza kushauriana na mwanasaikolojia.
Je! Hii ni nini - njia ya kawaida watoto wadogo wanavyoshirikiana? Inahitajika kungojea, itapita yenyewe au ni dalili hatari ya shida ya ndani?
Wazazi wanawezaje kujibu kwa usahihi katika hali kama hiyo - aibu, kuadhibu, au kubaki upande wowote?
Unawezaje kumsaidia mtoto wako kujenga uhusiano na wenzao bila kupigana?
Saikolojia ya vector ya mfumo wa Yuri Burlan inasaidia kuelewa ni wapi tabia ya fujo kwa watoto inatoka.
Je! Mtoto anapigana kwa sababu ana hasira?
Mapigano kwenye uwanja wa michezo au kwenye bustani ni ya kawaida na ya kawaida. Kwa kuongezea, mtoto mdogo, anafikiria kidogo kabla ya kupiga mtoto mwingine. Hii ni kwa sababu ya ukweli kwamba mtoto mdogo bado hajui mtu mwingine, anataka tu kukidhi hamu yake. Yeye bado hana fadhili na sio mbaya. Ni jukumu letu kumfundisha kuwa mwema, kumfundisha kuelewa na kuhisi watu wengine.
Je! Hii ni nzuri au mbaya? Sio moja au nyingine. Ni hivyo tu. Hii ni sehemu ya asili yetu ya wanyama, asili ya mtu wa mapema, yule yule mshenzi ambaye alipanga uhusiano wote kwa kanuni "ni nani aliye na nguvu ni sawa." Aina ya kuanzia ambayo njia ya ukuaji wa psyche ya mtoto huanza.
Ni katika mchakato wa malezi ambayo safu ya marufuku ya kitamaduni huundwa kwa mtoto wa kisasa, ambayo inasimamia tabia yake katika jamii na kumlazimisha kutatua maswala yenye utata kwa amani.
Ujumbe wa kulinda amani wa wazazi
Hatua ya kwanza kabisa ya wazazi katika hali ya "mapigano" ni utambuzi kwamba udhihirisho wa uchokozi kwa mtoto hufanyika na hii ni kawaida: baada ya yote, watoto wanakua, wako mwanzoni tu mwa safari yao. Lakini bado inafaa kuonyesha athari inayofaa - kumfanya mtoto aelewe kuwa hii ni tabia isiyokubalika kwa mtu. Eleza kwa njia inayoweza kufikiwa kwamba alifanya vibaya, na tangu sasa sio lazima kuishi kama hivyo. Na onyesha jinsi inapaswa kuwa.
Kwa mfano: "Ikiwa unataka ndoo - njoo useme:" Masha, tafadhali nipe ndoo, "au badilisha." Hiyo ni, jukumu la wazazi sio kusoma maandishi, lakini kumfundisha mtoto kuingiliana.
Mara nyingi, akijibu mtoto akimpiga mtu, mama anamrudisha nyuma kumfundisha kuwa yule mwingine anaumia pia. Inasaidia?
Kama sheria, hapana. Mtoto huacha kumpiga mtoto mwingine, sio kwa sababu alielewa kitu, lakini kwa sababu yeye mwenyewe huwa chungu. Kuna hofu ya mzazi, haachi kupigana, anafanya tu kidogo.
Sambamba na watu wazima muhimu hufanya kazi vizuri. Kwa mfano: "Je! Umewahi kuona mama na baba wanapigana?" Au: "Je! Babu na nyanya wanafanya hivyo?" Au: "Je! Mama yako alikupiga angalau mara moja?"
Wakati mama anaonyesha mshangao mkali, ghadhabu na kukasirika kwa kujibu mtoto akimpiga mtu, mtoto hutambua kuwa alifanya kitu kisicho cha kawaida, kitu kibaya sana, ambacho kilimkasirisha mama sana. Hii inapaswa kueleweka kwa mtoto, lakini majibu ya kuelezea ili kutaja kitendo hiki kama kisichokubalika.
Kwa mfano: “Sonny! Ulimpiga Vanya?! Wewe ni nini? Unawezaje? Lilikuwa jambo baya sana! Ikiwa utaishi kama hivyo, itabidi tuondoke kwenye wavuti. Wacha tuombe radhi kwa Vanya pamoja."
Tunajibu kulingana na mali ya mtoto
Halafu, tunawasha uchunguzi wetu wa wazazi na kuchambua tabia ya mtoto ili kupata fursa ya kuvuruga, kuhusisha na kuelekeza uchokozi wake kwenye kituo cha amani.
Kwa mfano, ikiwa mtoto wako mchanga ni mgusifu na anajaribu kurejesha haki wakati anapigana, basi unaweza kumuelekeza kwa mamlaka yake. Kama, na unawafundisha watoto jinsi ya kucheza kwa usahihi, hawajui. Pamoja na mtoto kama huyo, mmiliki wa vector ya anal, sifa kwa tabia njema hufanya kazi vizuri. Wakati mwingine inatosha kusikiliza madai yake kwa wenzao kwa uangalifu na hadi mwisho, na usawa wake wa ndani utarejeshwa.
Ikiwa kesi yako ni "ushindi kwa gharama yoyote", wakati mtoto, kwa hamu yake ya kushinda, anasukuma wapinzani, safari, anatupa vijiti au mawe, kuwa wa kwanza tu, basi michezo kwake inaweza kuwa njia bora ya kutumia nguvu zake na kukidhi matamanio. Hapa ni muhimu kuifanya wazi kuwa ubora kupitia udanganyifu sio mahali pa kwanza, lakini ni wa mwisho. Kisha hamu ya kushinda itafanya kazi katika mwelekeo sahihi.
Mpe mtoto wako vector ngozi ikiwa angefanya vizuri leo.
Hakuna mtu anayeweza kumjua mtoto wako bora kuliko wewe mwenyewe, na saikolojia ya mfumo-vector inakupa ufahamu wa mifumo ya ukuzaji wa mali ya kisaikolojia ya mtoto. Kuamua upendeleo wa mtazamo wa ulimwengu wa mtoto wako, wewe mwenyewe unaanza kuelewa katika hali gani na kwa sababu gani anaonyesha uchokozi. Kumiliki mawazo ya kimfumo, unaweza kubadilisha hatua ya utumiaji wa juhudi zake za mwili kutoka kwa vita hadi mchezo unaofanya kazi, kutoka kwa uadui wa kutupa katika mawasiliano ya kuvutia na urafiki.
Badala ya pambano - mchezo na urafiki
Moja ya hali muhimu kwa ukuaji usio na shida ni hitaji la kumpa mtoto hisia kali ya ndani ya usalama na usalama, ambayo anaweza kupata kutoka kwa mama tu. Inahakikishwa na hali ya utulivu ya ndani ya mama mwenyewe - ambayo mtoto huhisi kwa hila sana, bila kujali jinsi utulivu na kuzuiliwa kwa mama ni nje - na hisia ya upendo usio na masharti, uelewa, kukubalika kwake yeye ni nani.
Mjulishe kuwa hupendi tabia yake, lakini sio yeye mwenyewe. Kwamba unampenda na mtu yeyote, lakini umesikitishwa na matendo yake. Mtoto hawezi kuwa mbaya, haswa mdogo. Anaweza kuwa amekosea, lakini anapoelewa hili na kuhisi ulinzi wa mama, basi kila kitu hubadilika.
Onyesha njia nyingine, njia mbadala ya kupigana. Mara tu mtoto atakapogundua kuwa njia ya amani ya kushirikiana na wenzao ni bora zaidi, inapanua upeo, inakubaliwa na wazazi wa pande zote, mapigano yatakuwa kitu cha zamani.
Watoto hujifunza haraka kushangaza. Inageuka kuwa ukiuliza au ubadilishana vitu vya kuchezea, unaweza hata kucheza pamoja kwa kupendeza - huu ni ugunduzi! Kwa sababu hiyo hiyo, inafaa kuleta vitu vya kuchezea zaidi wakati mwingine kushiriki au kubadilishana.
Ukweli wa kutambua na kuelewa tabia mbaya ya mtoto hupunguza mafadhaiko ya ndani ya wazazi, ambayo yenyewe huathiri mtoto, ikipunguza hitaji la kujieleza katika mapigano.
Saikolojia inayopokea ya mtoto aliye na njia ya kimfumo ya masomo hukuruhusu kupata matokeo mazuri haraka sana. Wanafunzi wengi wa mafunzo huzungumza juu ya mabadiliko kama haya kwenye ukurasa wa maoni:
Masuala ya kulea watoto "ngumu" zaidi huzingatiwa kwa kina katika mafunzo juu ya saikolojia ya mfumo wa vector. Jisajili na usikilize mafunzo ya utangulizi mkondoni kutoka kwa kifaa chochote bure.
Sehemu ya 2
Sehemu ya 3
