Filamu "Imejaliwa". Je! Utoto unahitaji mtoto wa uzembe?
Au labda kuna watoto ambao hawaitaji kutumia wakati kucheza na marafiki wenzao na kuchora na chaki kwenye lami? Labda vifaa vya "utoto" wa watoto maalum vinaweza kuwa tofauti?
Utoto ni kipindi maalum katika maisha ya kila mtu. Hili ndilo neno la kwanza "mama", hatua za kwanza, vitu vya kuchezea vya kwanza, marafiki wa kwanza. Hii ni likizo kwenye uwanja na baiskeli na wavulana. Hizi ni tano za kwanza shuleni na kufeli kwa kwanza. Sifa na adhabu ya wazazi, upendo wa kwanza na tamaa. Huu ndio wakati ambao unataka kuwa watu wazima haraka iwezekanavyo, wakati unaota ndoto ya kuwa mwanaanga, wakati majira ya joto ni infinity kabisa. Utoto ni mwanzo wa safari ndefu ambapo tunajifunza mengi na wakati mwingine hujikwaa. Lakini, licha ya kila kitu, kila mmoja wetu anakumbuka miaka yake ya utoto na joto na woga maalum.
Je! Kuna watoto wowote ambao hawana utoto? Wale ambao wananyimwa nafasi ya kucheza keki kwenye sanduku la mchanga, kucheza kujificha na wenzao, kupata marafiki na ugomvi, na kisha kufanya tena? Au labda kuna watoto ambao hawaitaji kutumia wakati kucheza na marafiki wenzao na kuchora na chaki kwenye lami? Labda vifaa vya "utoto" wa watoto maalum vinaweza kuwa tofauti?
Tunashauri kutumia saikolojia ya mfumo wa Yuri Burlan kutenganisha filamu nzuri na Mark Webb "The Gifted", ambayo inaonyesha hadithi ya Mariamu mchanga aliye na uwezo wa kipekee wa kihesabu.
Mwerevu mdogo
Mary Adler ana umri wa miaka saba tu. Amelelewa na mjomba wake Frank, ambaye alichukua nafasi ya wazazi wake wote baada ya kifo cha mama yake, Diana. Msichana masikini alijiua wakati Mary alikuwa na miezi mitano tu.
Diana alikuwa mtaalam mzuri wa hesabu ambaye alitumia maisha yake yote mafupi kusuluhisha equation moja muhimu sana. Mmiliki wa vector ya sauti, alikuwa akiongozwa na wazo "kwa njia zote kupata jibu la swali muhimu zaidi maishani." Kwa mtu aliye na sauti ya sauti, hii ni swali juu ya maana ya maisha, hata ikiwa hajui. Kuvutiwa na sayansi halisi daima kunategemea hamu ya kufunua "fomula" ya Ulimwengu na kusudi lake, kuelewa sababu za msingi. Nimezaliwa kwa nini? Ninafanya nini katika ulimwengu huu? Je! Ni nini kitatokea baada ya kifo?
Diana alijichukua na hesabu ngumu zaidi, akiamini kwamba, baada ya kuthibitisha equation, atahisi kuwa hakuishi maisha yake bure. Lakini hiyo haikutokea. Mlingano umethibitishwa, lakini maana ya maisha haijapatikana. Na Diana anakufa. Unyogovu wa sauti ni wa kina sana. Katika vipindi kama hivyo, ulimwengu wa nyenzo huacha kuwa wa thamani kwa mhandisi wa sauti. Yeye bila kujua anahisi kutenganishwa kwa mwili na roho, anaulaumu mwili kwa maumivu anayopata. Kwa makosa anaamini kujiua kutaleta afueni.
Hata mtoto mchanga Mary hawezi kumuweka Diana katika ulimwengu huu. Kutokuelewana kwa mama yake mwenyewe, kutokujali kwa baba ya mtoto, maumivu ya upweke na kutokuwa na maana - yote haya mwishowe yalimwangusha mwanamke mchanga.
Evelyn
Kusikiliza kumbukumbu za Evelyn na Frank juu ya Diana, tunaweza kubashiri juu ya uhusiano mzuri wa Diana na mama yake Evelyn. Mama hakuweza kuunda uhusiano wa kihemko na binti yake. Mtu aliye na ligament ya sauti ya ngozi, ambayo Evelyn anayo, mara nyingi huwa na tabia ya kuweka chini kabisa maisha yake kwa huduma ya wazo. Amezama sana ndani yake hata maisha yake yote hupotea nyuma yake. Evelyn ni kama huyo. Alijaribu kutambua matamanio yake ya ngozi kuwa mwanasayansi maarufu na kupata shukrani za umaarufu kwa ugunduzi mkubwa katika binti yake.
Lakini alijitolea kikamilifu kwa wazo hili, hakuwa mtu wa karibu na binti yake, ambaye Diana angeshiriki naye siri zake za msichana. Tunaweza kudhani kwamba Diana mdogo hakuwa na maana ya usalama na usalama, ambayo kila mtoto hupokea kupitia upendo na tabia ya joto ya mama yake.
Wakala wa kuona wa Diana alidai mapenzi, na hivi karibuni alipenda mpenzi wa jirani ambaye alikuwa akikata nyasi kwenye wavuti yao. Mama yake hakuweza kutazama kwa utulivu wakati msichana huyo alikuwa akiharibu maisha yake makubwa ya kihesabu kwa sababu ya mapenzi ya ujana. Alifanya kila kitu kuwatenganisha vijana. Kwa Diana, kuvunja na kupoteza uhusiano wake wa kihemko tu kulimaanisha mwisho wa maisha yake. Hata wakati huo, katika ujana wake, alitaka kujiua. Ilikuwa jaribio la kuona ambalo kwa kawaida halihusiani na kujiua kwa sonic. Ndipo wakafanikiwa kumwokoa.
Walakini, baada ya miaka michache, bado anachukua maisha yake mwenyewe, akiacha binti yake chini ya uangalizi wa kaka yake. Filamu hiyo haifafanulii kwa undani hadithi ya uhusiano wa Diana na baba ya mtoto wake. Jambo moja ni wazi - alimwacha mara tu alipogundua juu ya ujauzito wake, na hakutaka kamwe kumwona binti yake.
Utoto maalum
Ukweli kwamba Diana alifika chini ya ukweli katika kutatua moja ya hesabu ngumu zaidi, aliamua kutomwambia mtu yeyote. Evelyn kila wakati alitaka picha ya binti yake itundike kwenye chuo kikuu karibu na Grigory Perelman maarufu ulimwenguni, ambaye alithibitisha nadharia ya Poincaré. Kama mtaalam wa hesabu, alimwona binti yake mshindi wa tuzo ya Nobel ya baadaye.
Kumlea Diana kwa kujitenga na raha ya kawaida ya watoto, kumfundisha kuhesabu haraka na kumzunguka na vitabu vyenye busara, hakumpa msichana nafasi ya kushirikiana. Baada ya yote, haijalishi mtoto ana kipaji gani, lazima akue katika jamii. Baada ya yote, katika siku zijazo ataweza kupata utambuzi kamili tu kati ya watu wengine.
Kwenye mafunzo "saikolojia ya mfumo-vector" Yuri Burlan anazungumza juu ya umuhimu wa ukuzaji wa veki zote za mtoto. Wakati mwingine wazazi hufanya makosa makubwa, wakizingatia uwezo wake wa kiakili, ambao vectors ya juu - sauti na ya kuona - wanawajibika. Wakati huo huo, wanasahau juu ya ukuzaji wa veki za chini, kwa mfano, ngozi, mkundu, na kwa kweli wanawajibika kwa mabadiliko katika ulimwengu wa nje. Baadaye, mtoto, kuwa mtu mzima, hawezi kupata nafasi yake kati ya watu wengine, bado ametengwa na maisha ya jamii na hana furaha.
Kujichoma kwenye vitabu, Diana mdogo aliingia ndani zaidi ya ganda lake la sauti, bila kupata ustadi wa kujenga uhusiano na watu wengine. Hii ndio ikawa kijidudu cha unyogovu wake wa baadaye. Alizingatia mawazo yake juu ya hisabati, lakini hii haitoshi kwa mhandisi wa sauti wa kisasa kutambua mali za sauti.
Njia ya kujitambua katika sayansi tayari imepitishwa, mahitaji ya mhandisi wa sauti ya kisasa ni kubwa kuliko ufahamu wa sheria za ulimwengu usio na uhai. Kuna hamu inayokua ya kuelewa jambo kuu - asili ya kibinadamu, na bila kuwasiliana na ulimwengu, na watu, hii haiwezekani. Diana hakujua jinsi ya kujenga uhusiano na watu wengine na alihisi upweke mkubwa, kama inavyothibitishwa na hamu yake kali ya Mary kuwa na utoto tofauti. Alitaka binti yake kupata marafiki. Katika mawazo yake, hii tu ndio ingeweza kumfurahisha.
Familia ndogo
Uncle Frank anayependa anakuwa baba wa kweli kwa Mariamu. Hofu kubwa anayoizungumzia ni kutoweza kwake kumfurahisha msichana huyo. Alijitolea kumlea mpwa wake. Hakuoa, alibadilisha makazi yake na kazi. Alikuwa profesa wa falsafa katika chuo kikuu, na sasa anarekebisha boti, akiishi katika mji mdogo wa pwani huko Florida. Sio kudumisha uhusiano na mama yake, ambaye hakuwa na uhusiano wowote na mjukuu wake, yeye mwenyewe huleta na kufundisha msichana mwerevu zaidi ya miaka yake nyumbani.
Walakini, akiwa na umri wa miaka saba, Mary bado anapaswa kwenda shule, ambapo anahisi wasiwasi sana. Nyumbani kwa kimya, alikuwa vizuri zaidi. Kwanza, mazungumzo makubwa na kelele za wanafunzi wenzako wakati wa mapumziko huleta usumbufu dhahiri kwa mhandisi yeyote wa sauti. Pili, msichana mdogo hugundua jinsi ilivyo ngumu kujenga uhusiano na wanafunzi wenzako.
Ni muhimu kuelewa kwamba jambo la kwanza dogo, hata fikra, lazima lipitie ni chekechea. Hapa ndipo watoto hujifunza kuwasiliana na kila mmoja, kuanza kuchukua nafasi katika jamii ya kwanza katika maisha yao. Marekebisho shuleni ni haraka zaidi na rahisi ikiwa mtoto alihudhuria chekechea. Mariamu hakuwa na hiyo.
Kwa kuongezea, msichana huona kuwa yeye ni tofauti sana na wanafunzi wenzake. Yeye ni kuchoka darasani, kwa sababu kwa muda mrefu alisoma mtaala mzima wa shule. Ukweli kwamba kuna msichana maalum darasani hugunduliwa na mwalimu wake Bonnie katika somo la kwanza kabisa. Mtoto anaweza kutatua kwa urahisi mifano ya kihesabu, na kisha kuongeza kwa urahisi na kuzidisha nambari zenye nambari nne kichwani mwake.
Tunaelewa kimfumo kuwa vipawa vya Mariamu vinampa vector ya sauti, ambayo hupatikana kwa asilimia tano tu ya watu. Mhandisi mdogo wa sauti anaweza kuwa na akili nzuri inayomruhusu kufanya hesabu ngumu zaidi akilini mwake na kujifunza sheria za ulimwengu.
Bila kujua, Mary mdogo huvutiwa na kile anafurahiya, ambacho alizaliwa. Anauliza Frank amnunulie piano, kwani wanamuziki wengi wa sauti wana hamu ya kucheza na kuunda muziki. Anachukua vitabu vyenye busara kwa sababu anafurahiya kuzingatia shida. Katika nyakati hizi anajitambua, anaishi maisha kamili. Lakini Frank anataka kumpa msichana nafasi ya kuwa mtoto wa kawaida. Na hii inamaanisha shule ya upili ya kawaida na mawasiliano na wanafunzi wenzako.
Yeye anaelewa kuwa msichana anahitaji mawasiliano zaidi, na katika jaribio la kumwokoa Maria asirudie hatima mbaya ya mama yake, anakataa kumpeleka msichana huyo kwa shule ya watoto wenye vipawa. Kwa wakati huu, nyanya ya msichana Evelyn bila kutarajia alipasuka katika maisha yao ya kipimo. Ana hakika kuwa "watu mahiri wanasonga mbele ubinadamu, wana jukumu maalum na dhamira ambayo haiwezi kutelekezwa kwa burudani." Kutaka kuwa mlezi wa mtoto, akitumaini kujaribu tena kumlea mtaalam mkubwa wa hesabu, anaanza vita vya kisheria na mtoto wake.
Mahakama
Wakati wa mikutano mirefu, Frank hawezi kupata lugha ya kawaida na mama yake. Evelyn anatarajia kwenda njia yote na anatumia njia zote kwa njia ya ngozi. Ananunua ushuhuda kutoka kwa baba mzazi wa Mary, ambaye anakuja kortini kwa nia ya kumpeleka msichana huyo. Walakini, baada ya kukataa, haji hata kumtembelea Mariamu.
Kuwa na vector ya kuona, Mary mdogo anaishi na mhemko. Katika umri wa miaka saba, amekua kikamilifu kutoa hisia zake, upendo wake na kuwajali wengine. Kwa hivyo, anaokoa paka mwenye jicho moja Fred kutoka kwenye takataka, ambaye huwa rafiki yake wa karibu. Anashikamana kwa dhati na jirani yake Roberta, ambaye hutumia kila Jumamosi. Yeye humhurumia mwanafunzi mwenzake wakati anakwazwa na watoto wengine, na anasimama kwa ajili yake. Mary anatamani sana mapenzi ya kweli ya mzazi, lakini hapa baba yake mwenyewe hataki hata kukutana naye. Kutokuwa tayari kwa baba kumwona inakuwa pigo la kweli kwa msichana huyo mdogo.
Kwa hamu ya kumwonyesha mtoto jinsi kila mtu alifurahi wakati alizaliwa, na jinsi kila mtu bado anampenda sana, Frank anampeleka msichana hospitalini. Hapa katika chumba cha kusubiri, anashuhudia jinsi familia zinavyofurahiya kuzaliwa kwa mtoto. Huu ni wakati wa kugusa moyo katika filamu. Hakuna maneno yanahitajika hapa. Elimu ya hisia za kuona hufanyika yenyewe, na Mary mwenye furaha, akipiga mikono yake, anafurahi kwa dhati na kila mtu.
Kuangalia uhusiano wa Frank na mpwa wake, tunaona jinsi walivyo karibu. Sio kila mzazi anayefanikiwa kuwa rafiki wa karibu sana kwa mtoto wake. Ukweli ni kwamba Frank na Mary kiakili wanafanana sana. Wote wawili wana sauti za sauti na za kuona.
Mazungumzo mazuri kuhusu imani, uumbaji wa ulimwengu na Mungu dhidi ya kuongezeka kwa machweo huimarisha uhusiano wao wa kihemko na kiroho. Wakati huu wa umoja usioelezeka wa Mary na Frank huenda kwa machozi. Maisha ya kawaida, kuaminiana, kupendana na kujali kila mmoja hufanya familia yao isitenganishike. Walakini, kuna hali chini ya shinikizo ambalo Frank anakubali kumpa Mary familia ya kulea, ambapo anapaswa kupatiwa huduma bora.
Usaliti
Frank amechanganyikiwa, anasumbuliwa na mashaka, lakini anajaribu kufikiria kwa busara. Mwalimu wa ngozi ya kuona wa Bonnie anajaribu kumuunga mkono Frank. Huruma yake kwa yule mtu na mpwa wake inamfanya awe sehemu ya hadithi hii. Nani anajua, labda katika siku zijazo yeye na Frank wataweza kukuza uhusiano mzito?
Baada ya kutafakari sana, bado anakataa ulezi wa msichana huyo na anakubali kuhamia kwa familia ya walezi. Anaruhusiwa kumwona mpwa wake. Lakini, bila kuelewa ugumu wa maisha ya watu wazima, Mary anakataa kuonana na mjomba wake. Angewezaje kumpa wageni? Alivunja ahadi yake kwake kamwe kutokuachana naye, ambayo inamaanisha alimsaliti.
Hisia ya chuki kwa sababu ya udhalimu uliokubaliwa hufanyika tu kwa watu walio na vector ya mkundu. Familia na nyumba ndio thamani yao kuu. Na hapa Mariamu anapoteza familia yake na anaamini mara mbili. Kuvunja uhusiano wa kihemko na Frank huleta maumivu ya mtoto sana hivi kwamba hufunga kutoka kwake. Na katika utupu huu wa kiroho, bibi yake, Evelyn, anaonekana. Yeye humhonga msichana huyo kwa uangalifu na hutumia nyumba ya wageni ya familia ya kulea kufundisha masomo ya hesabu na Mary.
Bila kutarajia, kwa upande mmoja, na kugusa sana, kwa upande mwingine, hali na uokoaji wa paka wa jicho la Fred imeunganishwa katika hadithi hii. Bonnie anagundua kuwa paka alikuwa kwenye makazi ya wanyama. Anamjulisha Frank juu ya hii, na inabadilisha mpango wote wa mchezo wa kuigiza. Ikiwa familia ya kulea ilimwondoa paka, inamaanisha kwamba alikuwa akiingilia kati na mtu. Mtu pekee anayejua na mzio mbaya kwa paka ni Evelyn.
Mara moja Frank anatambua kuwa mama yake hataacha na, chini ya kivuli cha familia ya walezi, atachukua malezi na elimu ya Mary mikononi mwake. Anaelewa kuwa Evelyn hajali hatima ya msichana, kwamba yeye sio mkweli katika ahadi zake. Kwa hamu kali ya kumrudisha Mary, huleta mama yake karatasi ya utafiti iliyokamilishwa na equation iliyothibitishwa ya Diana. Kuchanganyikiwa, uharibifu, au labda furaha iliyofichwa na kiburi kwa binti yake - Evelyn anahisi nini wakati huo? Kwa nini binti yake hakumwambia juu ya ugunduzi huo miaka mingi iliyopita? Kwa nini uliuliza kuchapisha matokeo tu baada ya kifo cha mama?
Kuona kurasa zilizoandikwa kwa mkono Diana alivuka na mahesabu ambayo alifanya kazi kwa miaka, anameza machozi. Lakini akiwa amezuiliwa na kutotetereka, Evelyn hakupoteza muda kuita chuo kikuu. Jina Adler bado litafariki katika ulimwengu wa kisayansi wa wanahisabati!
Tunaangalia kupitia glasi za mfumo
Ni vizuri kuona kwamba katika fainali ya filamu, shujaa mchanga anafanya vizuri sana. Frank anatambua kuwa hawezi kupuuza talanta ya msichana. Halafu wanafanikiwa kupata uwanja wa kati: changanya kusoma na utafiti pamoja na mawasiliano na wenzao, safari za uchunguzi na michezo kwenye uwanja wa shule. Na tunaelewa kuwa Mary ana siku zijazo nzuri na kwamba watakuwa karibu na Frank kila wakati.
Filamu "Gifted" ni mchezo wa kuigiza unaogusa juu ya upendo wa wapendwa, juu ya kulea watoto kulingana na uwezo wao wa kuzaliwa, juu ya wakati mwingine mahusiano magumu katika familia. Muigizaji Chris Evans hubadilika kabisa kuwa mhusika wake Frank hivi kwamba mtazamaji hana shaka juu ya ukweli wa kila neno alilosema. Little McCain Grace anashangaa na uchezaji wake wa asili. Inaweza kudhaniwa kuwa McCaina mwenyewe ana unganisho la sauti-sauti ambalo lilimsaidia kuelewa kwa undani na kuonyesha watazamaji ulimwengu wa ndani wa msichana mwenye vipawa.
Hati bora na Tom Flynn, kana kwamba imechukuliwa kutoka maishani, ilichaguliwa kwa usawa muziki na Rob Simonsen na, kwa kweli, kazi nzuri ya mkurugenzi Mark Webb mwenyewe - yote haya yanakutana katika picha nzuri na ya kina.
Kwa msaada wa maarifa ya saikolojia ya mfumo wa vector, mtazamaji hafuati tu hadithi ya hadithi, lakini anaishi maisha pamoja na wahusika wakuu. Kutambua nia ya kweli ya tabia, kuelewa psyche ya kila mhusika, mtazamaji anaweza kupata raha isiyoelezeka kwa kutazama picha hii.
Kwa kuongezea, ni kwa sababu ya kufikiria kwa kimfumo kwamba inakuwa wazi kuwa vipawa viko katika kila mtoto, jambo kuu ni kujua jinsi ya kuifunua. Halafu itawezekana kuhifadhi utoto wao na kuwasaidia kukua kuwa watu wenye furaha ambao wanaweza kufanya kile wanachopenda.
