Michezo Na Mtoto Wa Akili: Miongozo Muhimu Katika Saikolojia Ya Mfumo Wa Vector

Orodha ya maudhui:

Michezo Na Mtoto Wa Akili: Miongozo Muhimu Katika Saikolojia Ya Mfumo Wa Vector
Michezo Na Mtoto Wa Akili: Miongozo Muhimu Katika Saikolojia Ya Mfumo Wa Vector

Video: Michezo Na Mtoto Wa Akili: Miongozo Muhimu Katika Saikolojia Ya Mfumo Wa Vector

Video: Michezo Na Mtoto Wa Akili: Miongozo Muhimu Katika Saikolojia Ya Mfumo Wa Vector
Video: HOTUMBA YA GWAJIMA LEO JUMAPILI KANISANI 1/10 MUENDELEZO WA KESI YA MBOWE MAHAKAMANI 2024, Mei
Anonim
Image
Image

Michezo ya Autists: Kuendeleza na Furaha

Kuziba kutoka kwa ulimwengu, mtoto polepole hupoteza uwezo wa kugundua habari kwa sikio na kupoteza uwezo wa kujifunza. Kurejesha mawasiliano na ulimwengu wa nje haswa kupitia sikio ni muhimu sana. Michezo ya sauti na mtoto wa akili itasaidia katika hii.

Uchezaji wa kujitegemea wa mtoto mwenye akili ni tofauti sana na nini na jinsi wenzao kawaida hucheza. Kwa hivyo, michezo ya watunzi imeundwa kusuluhisha sio tu shida ya burudani ya kupendeza, lakini pia kubeba vitu vya ujifunzaji, kuwa ya maendeleo.

Ili kupata michezo ya kupendeza zaidi kwa watoto walio na tawahudi ya utotoni, wacha tujue ni ustadi gani mtoto wako mdogo anapungukiwa na maendeleo.

Michezo ya sauti kwa watoto wa akili

Sababu za ukuzaji wa tawahudi, zilizofunuliwa katika Saikolojia ya Mfumo-Vector ya Yuri Burlan, zinaonyesha kuwa sikio ndio eneo nyeti zaidi la watoto wa akili. Ni kupitia athari ya mkazo katika ukanda huu ambayo mmiliki mdogo wa vector ya sauti hupokea kiwewe cha akili ambacho huchochea ugonjwa wa akili wa mapema.

Kuziba kutoka kwa ulimwengu, mtoto polepole hupoteza uwezo wa kugundua habari kwa sikio na kupoteza uwezo wa kujifunza. Kurejesha mawasiliano na ulimwengu wa nje haswa kupitia sikio ni muhimu sana. Michezo ya sauti na mtoto wa akili itasaidia katika hii.

Mifano ya michezo ya sauti na mtoto mwenye akili nyingi:

  1. "Kelele ni nini?" Chagua vitu vichache ambavyo vinatoa sauti laini (sauti kubwa inaweza kumuumiza mtoto wako). Inaweza kuwa karatasi ya hudhurungi, kengele tulivu, maraca tulivu. Wacha mtoto wako ajifunze vitu, sikiliza jinsi zinavyosikika, kumbuka majina yao. Kisha geuka na "piga kelele" na mmoja wao. Kazi ya mtoto ni nadhani ni nini haswa ilisikika. Mchezo huu kwa watoto wa akili unaweka hatua ya kuzingatia sauti.
  2. "Juu Chini". Zoezi hili la kucheza na mtoto wako wa akili linahitaji toy au piano halisi. Unapobonyeza funguo za juu, mwambie mtoto wako kwamba inanyesha kama hii. Saidia mtoto kuinua mikono juu kwa kutoa maoni, "Hii ni sauti ya juu." Kisha, ukibonyeza funguo za chini, mwambie mtoto kuwa dubu anapiga kanya kama hivyo, akitoa maoni: "Hii ni sauti ya chini." Wakati mtoto anajifunza tofauti, cheza sauti na umhimize mtoto kufanya harakati zinazohitajika. Katika siku zijazo, unaweza kumuuliza kwa uhuru kupata sauti za chini na za juu kwenye chombo.

  3. "Classics ya matibabu". Mchezo huu na watoto wenye akili nyingi watakuwa moja wapo ya vipendwa. Hasa kwa wale watoto ambao, pamoja na vector ya sauti, pia wana ya kuona. Andaa sauti ya kawaida kulingana na hadithi za watoto. Hii inaweza kuwa Ngoma ya Tchaikovsky ya Fairy Plum Sugar (kutoka kwenye ballet The Nutcracker), sehemu kutoka kwa Uzuri wa Kulala, n.k. Pia andaa picha zinazofaa.

Wakati unasikiliza kurekodi, onyesha mtoto picha inayoelezea. Ikiwa mtoto anataka, unaweza kucheza kwa muziki pamoja. Unapokuwa umefanikiwa kurekodi tatu au zaidi (vipande vinaweza kuwa sio muda mrefu), washa sehemu moja kwa moja na muulize mtoto nadhani ni picha ipi inayofaa muziki. Ikiwa mtoto wako anafurahiya kuchora, unaweza kumtia moyo atoe picha nyingine mwenyewe.

michezo kwa autists
michezo kwa autists

Kumbuka kwamba sheria muhimu zaidi ya mazoezi yoyote au kucheza na mtoto mwenye akili ni ikolojia ya sauti. Ongea kwa sauti za chini. Chagua vyombo vya utulivu, washa kurekodi kimya kimya pia, ili mtoto asikilize.

Uchezaji wa hisia na mtoto mwenye akili

Vector ya sauti ni kubwa katika psyche ya mwanadamu. Kiwewe cha sauti kinachopokelewa na mtoto husababisha upotovu katika ukuzaji wa veki zingine zote alizopewa tangu kuzaliwa. Mara nyingi watoto kama hao hupata upungufu wa hisia za zile sehemu nyeti zinazolingana na veki zake. Uchezaji wa hisia katika tawahudi unaweza kusaidia kujaza upungufu wa mtoto.

Kwa mfano, mtoto wa ngozi aliye na tawahudi ya utoto hutafuta kupata hisia za kugusa, tabia isiyo na utulivu ni tabia yake (Upotofu wa magari na unyeti mwingi wa kugusa kwa mtoto aliye na tawahudi: sababu na mapendekezo kwa wazazi).

Inaweza kutumika:

  1. Michezo ya nje ya mtoto mwenye ngozi ya ngozi, haswa na vitu vya kugusa. Unaweza kutengeneza "mpira wa theluji" kutoka kwa pamba au kitambaa laini na ucheze nao. Kwa msaada wa kipande kikubwa cha kitambaa cha bluu, panga "bahari", mfundishe mtoto kutengeneza "mawimbi" yanayoshikilia kingo. Ikiwa kuna watu wazima wawili, wanaweza kumzungusha mtoto kwenye kitambaa, kama kwenye machela.

  2. Kuendeleza michezo ya kidole, rangi ya kidole, mfano kutoka kwa unga wa plastiki au chumvi pia inafaa kwa mtoto wa ngozi aliye na ugonjwa wa akili. Kuwa tayari tu kubadilisha shughuli za kukaa na michezo ya nje.
  3. Kucheza na maji itasaidia kulipia kwa kiasi kikubwa upungufu wa mguso wa mtoto kama huyo mwenye ugonjwa wa akili. Kwa mfano, tupa chama cha povu katika bafuni. Unaweza kujenga majumba kutoka kwa povu au kutengeneza kofia ya kuchekesha juu ya kichwa chako - kila kitu ni kwa rehema ya mawazo yako. Unapokuwa nje ya mji, tumia mchanga na vifaa vingine visivyo na muundo ili kumchezesha mtoto wako wa akili.

Kwa mtoto anayeonekana, macho ni sensorer nyeti, kwa hivyo michezo ifuatayo inafaa kwa mtoto anayeonekana na autism:

  1. Mwongozo mkali wa mafundisho. Jicho la mtoto kama huyo lazima afundishwe mapema iwezekanavyo kujua fomu na rangi. Inaweza kuwa "jiometri" au vichaguaji, mchezo "ongeza mraba" na vitu vingine wazi vya mafundisho (Maisha ni ya uwongo na ya kweli: dalili maalum kwa watoto walio na tawahudi).
  2. Kuchora, kuchorea na kutumia kazi ni muhimu kwa mtoto kama huyo.
  3. Mhemko wa asili wa mtoto kama huyo unaweza kupatikana kupitia kucheza ukumbi wa michezo wa vibaraka (ununuzi wa wanasesere ambao huvaa mkono au kidole). Tofauti zilizovaa mavazi tofauti, "kuzaliwa upya" katika picha tofauti pia ni kamilifu.

Kila vector itakuwa na seti yake ya michezo ya hisia kwa mtoto mwenye akili (Matumizi ya vitendo ya saikolojia ya mfumo wa Yuri Burlan kwa ujumuishaji wa hisia za watoto walio na shida ya wigo wa tawahudi).

michezo na mtoto mwenye akili
michezo na mtoto mwenye akili

Wasiliana na maendeleo na michezo ya hotuba ya autists

Mtu ni aina ya maisha ya mwili na ya fahamu. Kuziba ulimwengu hata katika umri wa shule ya mapema, mtoto aliye na tawahudi ya utoto hupoteza ufahamu tu, lakini katika mambo mengi pia uhusiano wa kidunia na watu wengine. Michezo ya kukuza mawasiliano ya kihemko itasaidia kuirejesha. Vipengele vya matibabu ya hotuba na hotuba pia vinaweza kuongezwa kwa urahisi kwao.

  1. "Ndani ya shimo - boo." Unaweza kuanza na mashairi rahisi, inayojulikana ya kitalu. Kazi kuu ni kufikia malezi ya majibu ya kihemko ya mtoto. Baadaye, unaweza kusitisha na kumruhusu mtoto asikie kilele na yeye mwenyewe: "Boo!" Uchezaji kama huu wa "mazungumzo" katika tawahudi huchangia sana malezi ya ustadi wa mawasiliano ya matusi ya mtoto baadaye.
  2. "Tulikwenda kwa gari." Unaweza pia kufundisha mtoto aliye na tawahudi ya utoto kuiga harakati kupitia uchezaji:

    Watu wazima: Tuliendesha kwa gari (hugeuza usukani)

    Mtoto: BBC (inageuza gurudumu)

    Watu wazima: Tulikuwa tukiendesha gari-moshi la mvuke (harakati za mikono nyuma na mbele)

    Mtoto: Chukh-chukh-chukh (harakati sawa).

    Hapa, mtoto anahitajika sio tu kudumisha mazungumzo, lakini pia kurudia harakati. Tumia usaidizi wa mtu mzima wa pili ikiwa ni lazima. Uwezo wa kuiga ni ufunguo wa malezi ya ujuzi wa baadaye katika mwelekeo wa kijamii na uwezo wa kujifunza kwa ujumla.

  3. "Mpira wangu wa kupendeza, wa kupendeza." Ni muhimu pia kwa mtoto aliye na tawahudi ya utotoni kujifunza ustadi wa kupitisha zamu katika mchezo. Kupitisha mpira kwenye duara, watoto kila mmoja husema neno moja la wimbo huo. Wakati aya imeisha, unaweza kuvuta umakini wa kikundi: "Nani ana mpira? Ni nani huyo? Jina lako nani? " (watoto wengine hupiga simu). Au: "Wewe ni nani? Jina lako nani?" (yule aliye na mpira anajibu).

Mchezo wa mawasiliano kwa watoto wenye akili ni hitaji muhimu. Ama michezo ya tiba ya kusema, ikiwa vifaa vya hotuba ya mtoto vimeharibika, mtaalamu wa hotuba anapaswa kufanya darasa.

Mama ndiye mtu mkuu

Ushawishi wa kucheza kwenye hotuba na ukuzaji wa mtoto mwenye akili nyingi hauwezi kuzingatiwa. Walakini, jambo muhimu ambalo linaathiri ukuaji na tabia ya mtoto, haswa katika umri wa shule ya mapema, ni hali ya mama.

Matokeo ya kujiondoa kwa mtoto kutoka kwa utambuzi wa tawahudi yanahusishwa na ukweli kwamba mama:

  1. Kwa kufafanua kwa usahihi mtoto na vectors, anachagua mfano bora wa malezi.
  2. Ondoa hali yoyote mbaya na mafadhaiko yako mwenyewe.

Mpe mtoto wako nafasi ya ukarabati kwenye mafunzo ya bure mkondoni juu ya saikolojia ya mfumo wa vector na Yuri Burlan. Jisajili ukitumia kiunga.

Ilipendekeza: