Maonyesho katika sandbox. Sehemu ya 3. Kutoka shujaa hadi pua iliyovunjika
Leo kuna kiwango cha juu sana cha uhasama katika jamii. Watoto wanahisi. Nao pia huonyesha kutopenda. Habari njema ni kwamba watoto wanajifunza. Wanaweza kufundishwa kujieleza kwa njia tofauti. Fanya vizuizi vya kitamaduni juu ya tabia katika jamii. Jinsi ya kufanya hivyo?
Upatikanaji wa habari, burudani ya aina yoyote, pamoja na michezo ya vurugu ya kompyuta, filamu zilizo na mapigano, mikwaju ya risasi, umwagaji damu, vichekesho, anime, video, katuni, vipindi vya Runinga, nk, husababisha ukweli kwamba watoto wanaanza kutenda kwa njia ile ile katika maisha halisi.. maisha.
Kuhisi kutopenda, mara moja walipiga, kama mashujaa wa kawaida hufanya. Inaonekana kwa watoto kuwa kuipatia machoni ni baridi. Wanajaribu kuiga shujaa wao anayependa. Na ikiwa mtoto bado hajajifunza jinsi ya kuingiliana na wenzao zaidi ya kuhisi kutopenda, basi matokeo yatakuwa vita.
Ninaishi kama ninavyoona
Hapo awali, watoto wote wanaishi kwa fujo. Hii sio hasira ya ndani, hii ndiyo njia ya kwanza kabisa ya kushirikiana na wengine - kuchukua kile unachotaka, kumfukuza mtu mwingine, na kadhalika.
Katika mchakato wa malezi katika jamii ya kisasa, mtoto hupata ustadi wa mawasiliano, anachukua tabia ya kitamaduni na anajifunza kushirikiana na watu tofauti, inavyotakiwa na mazingira yake.
Wakati huo huo, hajui jinsi ya kufanya hivyo, vichekesho, filamu, na michezo na vurugu huimarisha mfano wa tabia ya mtoto kwa mtoto. Mara nyingi anapoiga mashujaa wenye fujo, ndivyo ilivyo ngumu kwake kukua kutoka kwa mali hii ya zamani.
Leo kuna kiwango cha juu sana cha uhasama katika jamii. Watoto wanahisi. Nao pia huonyesha kutopenda. Habari njema ni kwamba watoto wanajifunza. Wanaweza kufundishwa kujieleza kwa njia tofauti. Fanya vizuizi vya kitamaduni juu ya tabia katika jamii. Jinsi ya kufanya hivyo? Saikolojia ya vector ya mfumo wa Yuri Burlan itakuambia.
Ukweli ni baridi kuliko sinema
Nini cha kufanya? Eleza tofauti kati ya hadithi za uwongo na maisha. Katika nyanja zote ambapo ni wazi. Sio tu kwenye pazia za mapigano. Katika wakati wa kufikiria, hadithi za hadithi, hadithi za ukweli, n.k. Kufikia hatua ya kutazama pamoja vipindi juu ya jinsi filamu zinavyotengenezwa, jinsi wanyonge wanavyofanya kazi, jinsi jukwaa linavyowekwa, kazi ya mwigizaji, nk.
Fanya iwe wazi kuwa maisha ni ya kupendeza zaidi na yenye mambo mengi kuliko filamu na michezo. Na kuna raha zaidi ndani yake kuliko hadithi za hadithi.
Jadili kila ushindi wa mtoto, hata muhimu sana machoni pa mtu mzima. Utendaji wa kwanza kwa matinee, wimbo wa kwanza, kuchora, kitabu, pikipiki, baiskeli, sled, rafiki wa kwanza, hisia za kwanza.
Kuzungumza juu ya kile mtoto alihisi wakati wa ushindi juu yake mwenyewe, katika dakika za mafanikio ya kwanza, mafanikio, ilikuwa nzuri sana. Na mara moja toa mtazamo, wanasema, lakini fikiria jinsi utakavyoshinda mashindano, jinsi utakavyofanya kwenye hatua, jinsi utasoma kitabu kizito au kuiandika..
Kwa kuongeza sehemu ya kihemko ya hafla ya kupendeza, kwa hivyo unakua shauku, tengeneza hamu ya ushindi zaidi, onyesha raha inayowezekana kutoka kwa mafanikio makubwa. Hisia ya raha inayokuja hutoa shauku na inatoa nguvu ya kusonga mbele.
Kwa hivyo, mtoto hujifunza kupata raha kutoka kwa shughuli yake mwenyewe, anajaribu kufurahiya maisha, anajaribu kukidhi matakwa yake kupitia kazi yenye tija ndani ya mfumo wa fursa zinazohusiana na umri.
Kupokea sifa ya mzazi kwa kamba za viatu vya kujifunga, mtoto mtiifu na kamili atafundisha hii kwa rafiki siku inayofuata.
Nishani ya chokoleti ya kufanya mazoezi katika chekechea huchochea ustadi wa shirika wa fidget mahiri zaidi katika kikundi.
Kuishi hafla za kihemko na wazazi, mtoto hujifunza kushiriki nao uzoefu wake - chanya na hasi. Kiwango cha uelewano na kuaminiana kinaongezeka. Uunganisho wa kihemko na mama huundwa, ambayo inampa mtoto muhimu zaidi kwa ukuaji wa kisaikolojia wa kawaida hali ya usalama na usalama.
Utamaduni wa matumizi ya habari
Burudani zote za habari zinaweza kuwapo katika maisha ya mtoto. Na zinaweza pia kutumiwa kuiendeleza. Lakini hapa udhibiti mzito wa wazazi unahitajika. Chagua katuni ya huruma juu ya anime yenye umwagaji damu. Jaribio la kupendeza na kazi za mantiki badala ya mpiga risasi. Kitabu cha watoto wa kawaida badala ya kitanzi. Chaguo la kisasa la vifaa vya elimu huruhusu hii.
Kwa kweli, hataweza kutazama na hajui wenzao wanaangalia nini, lakini lazima awe na njia mbadala - shughuli ambazo zitamjaza furaha zaidi kuliko kitabu rahisi cha ucheshi, vitabu vya kupenda ambavyo vitamteka zaidi ya risasi michezo.
Kwa kubadilisha mwelekeo wetu kutoka kwa burudani ya vurugu hadi fasihi ya huruma, sinema na zaidi, tunasisitiza kukuza maadili ya kitamaduni kwa mtoto. Tunakuza ustadi wa kupokea raha sio kutoka kwa kupendeza kwa mashujaa wa vitendo na kuiga, lakini kutoka kwa ujasiri wa kuonyesha huruma, ujasiri wa kuonyesha hisia zetu.
Uwezo wa kubadilishana uzoefu na wazazi kwa muda hubadilika kuwa ustadi wa kuunda uhusiano wa kihemko na watu wengine - rafiki wa karibu, mwalimu mpendwa.
Katika hali kama hizo, burudani bora na inayofaa zaidi ni mawasiliano na wenzao - ua, bustani, shule, kampuni ya watoto, rundo la marafiki na michezo ya pamoja. Mwanzoni, ni lazima chini ya usimamizi wa watu wazima, baadaye chaguzi huru zinawezekana.
Kuingia kwenye jicho la mpinzani sio ujanja sana, lakini kutengeneza gurudumu au kuvuta kwenye bar ya usawa ni ujuzi bora.
Kupunga ngumi sio ujasiri, lakini kukiri upendo wako kwa msichana ni kitendo cha kweli jasiri, ambacho sio wapiganaji wote wanaweza kuamua.
Shujaa sio yule ambaye kila mtu anamwogopa, lakini yule ambaye wanataka kuwa marafiki na ambaye wanataka kumpenda. Na inawezekana kuwa shujaa halisi.
Soma pia:
Sehemu ya 1
Sehemu ya 2
