Acha mzazi! Usiingie maishani mwangu bila kubisha hodi
Jana ulikuwa na hakika kwamba mtoto wako hatishiwi kuwa mraibu wa kamari, yeye ni mzito na anazingatia sayansi tu. Tayari leo unaweza kuona kwamba mtoto "amejitenga mwenyewe" na anacheza michezo ya kompyuta usiku kucha. Mtoto anakuhitaji kidogo na kidogo, inakuwa ngumu kudhibiti tabia yake. Hofu inatokea, kwa sababu ambayo huanza kuweka shinikizo, na hii inasababisha kutengwa zaidi kati yako..
Mtoto wako mdogo amekua na miaka 14, 15 au 16. Sasa huwezi kuingia chumbani kwake bila kubisha hodi. Wakati hapendi unachosema, anaweza kusema maoni yake kwa ujasiri, na haya mara nyingi ni maneno makali na yasiyotarajiwa. Inakushtua, inakuchukiza. Hakuwahi kujiruhusu hivyo! Na sasa, zaidi na zaidi, mtoto wa kiume au wa kike anaonyesha tabia ya uasi, mambo ya ajabu yanafanywa.
Jana binti mwenye mapenzi alikuwa akikunyong'onyea, na uliongea naye kwa kujiamini. Yeye ni mwanafunzi bora, alitumia siku nzima kwenye masomo. Tayari leo, binti yangu alipendelea safari ya siku nyingi na wanafunzi wenzake kupumzika na familia yake. Na wewe hufanyika kidogo na kidogo. Amebadilika kabisa mbele ya macho yake na anafikiria kidogo na kidogo juu ya masomo yake.
Jana ulikuwa na hakika kwamba mtoto wako hatishiwi kuwa mraibu wa kamari, yeye ni mzito na anazingatia sayansi tu. Tayari leo unaweza kuona kwamba mtoto "amejitenga mwenyewe" na anacheza michezo ya kompyuta usiku kucha.
Mtoto anakuhitaji kidogo na kidogo, inakuwa ngumu kudhibiti tabia yake. Hofu inatokea, kwa sababu ambayo huanza kuweka shinikizo, na hii inaunda kutengwa zaidi kati yako.
Wacha tuangalie kutoka kwa maoni ya Mfumo wa Saikolojia ya Vector Yuri Burlan, jinsi ya kupata na usipoteze mawasiliano na mtoto katika umri huu. Jinsi ya kuishi naye.
Hili ni neno la kutisha "kubalehe"
Ili kujihifadhi na kukuza mali zake za asili, mtoto anahitaji hali ya usalama na usalama. Na, kama sheria, mama yake anamhakikishia hii.
Kama saikolojia ya vector ya Yuri Burlan inaelezea, hakika ni muhimu kwa mtoto kupata hali ya usalama na usalama kutoka kwa mama hadi umri wa miaka sita. Kwa kuongezea, hitaji la hii hupunguzwa polepole - hadi miaka 15-16. Hatua kwa hatua mtoto hutoa haja ya kupata ulinzi kutoka kwa mama.
Watoto, wakimwacha mama yao, hujiandaa kwa watu wazima. Wavulana hupata hamu ya kujihifadhi peke yao. Ili kufanya hivyo, wanajipanga wenyewe katika mfumo mmoja wa usalama na usalama, ambao wamewekwa katika nafasi, kusambazwa kulingana na majukumu katika jamii. Hivi ndivyo wavulana wanavyojaribu wenyewe kwa mara ya kwanza kulingana na uwezo na sifa zao.
Katika umri wa miaka 14-16, msichana huanza kujionyesha katika jukumu la mwanamke - ana hamu ya kupata mwanamume. Kwa hivyo anajaribu mvuto wake wa kike kwa wavulana, ambao usalama na usalama wake utategemea siku zijazo.
Jinsi ya kuwasiliana na mtoto mzima?
Shida za kipindi hiki zinahusishwa na ukweli kwamba mtoto bado hana ujuzi maalum wa uhuru na ukomavu. Na tayari anajaribu kutumia mali zake katika jamii, anaanza kuchukua jukumu la maisha yake juu yake mwenyewe. Lakini anafanya vibaya, kwa kutia chumvi, na wakati mwingine kwa njia ya fujo. Kwa hivyo, matendo yake yanaweza kuonekana kuwa ya kushangaza, na tabia yake haieleweki. Ni katika kipindi hiki cha wakati ambapo mizozo hufanyika mara nyingi katika uhusiano kati ya wazazi na watoto.
Upinzani wowote wa wazazi kwa majaribio haya ya nguvu zao ni jaribio tu lisilofanikiwa la kumrudisha mtoto kwenye nafasi ya hapo awali, wakati wazazi walimwelewa mtoto wao, ambayo ni kurudi utotoni, ambayo inaondoka bila kubadilika. Kuna athari ya chemchemi - kwa bidii unapoisisitiza, inarudi haraka na kali kwa nafasi yake ya asili. Utaratibu huu unasababishwa na maumbile, na hatuwezi kuufuta. Kwa matendo yetu, tunaweza kusababisha tu hisia hasi katika watoto wakubwa.
Walakini, watoto wazima bado wanahitaji mwongozo wenye uwezo na ubunifu kutoka kwa mtu mzima. Na ili kuelewa jinsi ya kufanya hivyo, tunahitaji kuelewa tabia za mtoto.
Anahitaji mbinu maalum
Kiasi cha ukuzaji wa mali asili ambayo mtoto aliingiza kabla ya umri wa miaka 15-16, kila kitu ambacho kimekua kwa kijana kwa umri huu, sasa huanza kupimwa na kutumiwa na yeye kama mazoezi ya mavazi kabla ya kuwa mtu mzima. Udhihirisho wa nguzo tofauti za sifa zake za asili humruhusu kujielezea katika mali yake yote, kuhisi athari ya mazingira kwa vitendo na kuchagua hali ya watu wazima kwa maisha yake.
Watoto wote ni tofauti, na haswa sifa za asili za mtu, kulingana na vectors yake, huanza kujidhihirisha katika ujana.
Kuna veki nane kwa jumla. Kuna veki za chini ambazo huamua libido yetu, na zile za juu, ambazo zinasimamia nyanja ya akili na utambuzi wa mtu. Kwa hivyo, kati ya veki za chini, kuna vector za anal na za ngozi.
Romeo ya kisasa na Juliet
Sifa za tabia ya vector ya ngozi ni kufikiria kimantiki, mali ya asili kwa ukuzaji wa nidhamu. Hawa ndio wamiliki wa psyche inayobadilika, ni wa rununu, wanapenda kufanya kila kitu haraka, na vitu kadhaa kwa wakati mmoja. Wakati huo huo, wanakabiliwa na kujizuia, kuokoa muda na nafasi.
Kwa hivyo, mtoto aliye na vector ya ngozi wakati wa kubalehe anaweza kujaribu upana kamili wa sifa za vector hii: kutokana na ukosefu wa kujidhibiti na ucheleweshaji wa kimfumo kwa utekelezaji wa utaratibu uliowekwa. Ikiwa siku zote alikuja nyumbani kwa wakati mmoja, ambayo iliwekwa na wazazi wake, basi akiwa na umri wa miaka 15 anaweza kurudi nyumbani saa 12 usiku. Kwa kuongezea, hatajibu maswali juu ya wapi alikuwa. Au atajibu kabisa kwamba hii sio suala la akili ya wazazi.
Pande za vector ya anal katika mtoto, yenye kupendeza kwa wazazi, ni utii, malalamiko, na bidii. Kwa kuongezea, mtoto kama huyo ana mawazo ya uchambuzi, anapendelea kufanya vitu vyote pole pole, mfululizo na kwa ufanisi. Katika kubalehe, mtoto aliye na vector ya mkundu anaweza kugeuka kuwa kinyume chake - kuwa mkali kwa wazazi wake, kuwakosoa.
Fikiria kutoka kwa maoni ya saikolojia ya mfumo-vector ya Yuri Burlan pia sifa za udhihirisho wa vectors ya juu. Vector ya kuona kwa msichana wa ujana na vector ya sauti kwa mvulana.
Juliet
Upendo wangu hautafuti maneno matupu -
tayari imekua sana.
W. Shakespeare (Romeo na Juliet)
Kuanguka kwa mapenzi kwa msichana katika kipindi hiki ni kujitahidi asili ya asili. Walakini, kuna wasichana na wavulana ambao upendo wao wa kwanza unaweza kuwa mkali sana. Msichana mkarimu, wazi, tamu hawezi kutambuliwa. Sasa anazunguka karibu na kioo, kisha analia, akikumbatiana na teddy bear, kisha anaandika ujumbe kwa simu …
Mhemko maalum na udhihirisho anuwai wa hisia na hisia huwekwa na vector ya kuona. Watazamaji wanaweza kuruka kwa upendo na kuangaza kwa furaha, au wanaweza kuingia kwenye mseto kwa sekunde chache kwa sababu ya shida kidogo. Hawa ni wapenzi wa utamaduni, sanaa, waunganishaji wa urembo. Wana mawazo yaliyokua vizuri, wao ni wa kuota na wa kimapenzi, wa kidunia na wenye mazingira magumu. Na, kwa kweli, ni wapenzi.
Kulingana na saikolojia ya mfumo wa Yuri Burlan, jukumu kuu la watazamaji katika jamii yetu ni kuunda uhusiano wa kihemko kati ya watu.
Mawazo na matendo yote ya msichana katika mapenzi yanaelekezwa kwa mvulana. Tamaa moja tu inatawala na huamua matendo yake - kupenda na kupendwa. Katika kipindi hiki cha muda, msichana anaweza kupelekwa na lishe, majaribio ya mapambo, nguo za kung'aa, zenye kudharau.
Hali ya Juliet mchanga inaweza kubadilika sana. Anaweza kuwa na huzuni, na kwa dakika anaweza kucheka. Upendo kwake ni maana ya maisha, hisia kali zaidi, moja tu. "Hii ni mara ya kwanza na ya mwisho maishani mwake," msichana anafikiria, kwa mara ya kwanza akihisi huruma kwa kijana huyo.
Watu wazima wanaweza kufikiria hisia za binti ni za mbali na za kupuuza, na kwa sababu ya kukataa kwa wazazi tabia ya mpenzi mdogo, ugomvi na mizozo hazijatengwa. Inasikitisha kama ilivyo kwa wazazi, upendo kwa kijana ni muhimu zaidi katika kipindi hiki. Na, kama tulivyojadili tayari, huu ni mchakato wa asili ambao umewekwa katika hali ya akili ya mtu.
Ushiriki wa watu wazima hapa inawezekana tu kwa kiwango ambacho binti anaruhusu. Na hapa, ukijua nuances yote ya vector ya kuona, unaweza kuchangia udhihirisho wa sifa zake bora. Kuanzisha mawasiliano na binti, unaweza kushiriki katika masilahi yake. Kwa mfano, nenda pamoja kwa kushauriana na msanii wa uundaji au stylist. Na baada ya hapo, unaweza kwenda kutazama pamoja ya melodrama au darasa la bwana na upendeleo wa ubunifu. Hii itasaidia kuimarisha unganisho na kutimiza hitaji la kihemko la msichana.
Romeo
Ninahitaji dutu kama hiyo, Kwamba kwa muda mfupi itatoa pumziko kamili
Kutoka kwa maisha na kwa kasi ile ile
Toa mwili kutoka kwa kupumua …
V. Shakespeare (Romeo na Juliet)
Tangu utoto, kijana huyu alisoma hadithi za sayansi, aliuliza maswali ya kushangaza juu ya maisha na kifo, juu ya Ulimwengu na Mungu. Kila mtu alimshangaa: "Ni kijana mzito, mwenye akili. Labda atakuwa mwanasayansi!"
Sasa amekua mzima. Unaona kuwa amejitenga zaidi, amejiingiza ndani yake. Haondoi vichwa vya sauti iwe mchana au usiku. Na wakati mwingine michezo na Mtandao humkamata katikati ya usiku ili mtoto aweze kutoka kitandani asubuhi kwenda shule.
Mvulana wako ni mmiliki wa akili yenye nguvu, isiyo ya kawaida, ana uwezo wa uwezo mzuri wa kiakili. Kwa ufafanuzi wa saikolojia ya mfumo-vector ya Yuri Burlan, sifa hizi ni asili katika vector ya sauti. Mwanasayansi wa sauti amepewa uwezo wa muziki, sayansi halisi, falsafa, lugha za kigeni.
Yeye huzama kila wakati ndani yake, katika mawazo yake. Ikiwa atangatanga kwenye mtandao, "anaishi" katika mchezo mpya au anajaribu njia za kulewesha - hufanya yote haya kwa lengo moja ambalo mara nyingi hawezi kutamka: kupata maana ya maisha, kujibu maswali "Mimi ni nani? Ulitoka wapi na ninaenda wapi? " Maswali huibuka kila wakati kichwani mwake, ambayo hapati jibu.
Katika ujana, wakati wa kukomaa, shida za kubadilika kati ya wenzao huja mbele. Mtoto wa sonic hupitwa na matamanio sawa na wavulana wengine wote - pia anaongozwa na maumbile. Atawathibitishia wasichana thamani yake na aamue nafasi yake katika jamii.
Sasa tu mhandisi wa sauti mara nyingi hakujumuishwa. Tamaa ya asili ya upweke na ukimya hufanya iwe ngumu kwake kuwasiliana katika timu. Kwa hivyo, anaweza asiweze kujumuika kwa asili katika jamii inayokomaa. Anaanza kutafuta eneo lingine ambapo anajua jinsi ya kujieleza vizuri, ambapo ni rahisi na anajulikana zaidi kwake.
Sonic wa ujana huanza kujihusisha na michezo ya kompyuta na aina yake mwenyewe, anaenda kwenye tamasha la mwamba, anajaribu dawa za kulevya … Anajaribu kutambua tamaa zake za asili kwa njia hii. Walakini, haina maana yoyote katika hii. Kutokana na hali hii, kijana anaweza kuonekana kuwa mpweke, hayupo.
Jimbo la vector ya sauti inaweza kuwa tofauti: kutoka kwa unyogovu hadi furaha kamili kutoka kuhisi maana ya maisha, kujifunua, hatima ya mtu na uhusiano wa kiroho na watu wengine. Unyogovu wa sauti hufanyika wakati kijana hawezi kukabiliana na utaftaji wa milele wa majibu ya maswali ya ulimwengu.
Kama saikolojia ya vector ya mfumo wa Yuri Burlan inavyosema, hali nzuri zaidi ya mhandisi wa sauti ni ukimya wa usiku, ili hakuna mtu anayejiepusha na kujizingatia mwenyewe. Kulingana na hali hiyo, chaguo jingine linawezekana pia - mwamba mgumu, muziki wa kusikia. Shida hii kwenye masikio ni njia ya kupunguza kwa kifupi maumivu ya mateso katika hamu yako ya kifalsafa isiyokoma.
Uraibu wa kucheza kamari, dawa za kulevya, muziki mzito - yote haya yanaweza kusababisha udanganyifu wa muda mfupi wa utimilifu wa maisha na maana kwa kijana wa kiume. Kwa hivyo, mtazamo wa uangalifu kwa udhihirisho wa vector yake ya sauti itasaidia kuunda mazingira mazuri ya kuanzisha mawasiliano. Ni muhimu kutoruhusu uingiliaji mbaya katika nafasi yake, kumpa fursa ya kuwa peke yake. Angalia kimya, subiri jibu lake kwa swali lako.
Shughuli ya pamoja ya kupendeza na wazazi kwa mtoto wa sonic inaweza kuwa, kwa mfano, kwenda kwenye tamasha la mwamba. Na unaweza kutimiza ndoto yake ya zamani na, hata kama ombi hili lilikuwa wakati mmoja katika utoto wake haukusikia, ununue chombo cha muziki na upate mwalimu wa masomo ya muziki. Hii itamwonyesha kuwa unamuelewa. Na hii itamsaidia kufaa zaidi katika kampuni ya wenzao.
Montigue na Capulets siku hizi. Kuhusika kwa wazazi katika maisha ya kijana
Zuia kelele za huzuni, Hadi siri hizi zitafafanuliwa.
W. Shakespeare "Romeo na Juliet"
Kwa watoto wanaokua, kukua ni kipindi ngumu. Jukumu la watu wazima ni kuwa huko kwa uvumilivu na kutoa msaada kwa wakati unaofaa.
Kuchukua sehemu ya kweli katika maisha ya kijana na kumsaidia, unahitaji kupata uaminifu wake. Uhusiano wa kuamini na watoto umejengwa wakati wote wa utoto. Lakini hata ikiwa mawasiliano yanapotea wakati fulani, inaweza kuanza tena.
Wakati sisi, wazazi, tunapojifunza tabia za akili za mtoto, tukizingatia mahitaji yake, haitufikii sisi kukataa asili yake. Mara tu mawasiliano na mtoto yatakapopatikana, ushiriki wa wazazi na msaada utakubaliwa naye.
Ikiwa unataka kujifunza zaidi juu ya huduma za udhihirisho wa vectors katika ujana, njoo kwenye mafunzo ya bure mkondoni juu ya saikolojia ya mfumo wa vector na Yuri Burlan. Jisajili kwa kiunga:
